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    【题目】牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
    A.7
    B.9
    C.10
    D.19

    【答案】B
    【解析】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9．A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．
    B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确．
    C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．
    D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误．
    故选B．
    根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a ，b ．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： ．
    （3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为（用字母序号填）
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
    （4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是（填字母序号）
    A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
    B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
    A.
    加热液体
    B.
    稀释浓硫酸
    C.
    量取液体
    D.
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料，已知氯化铕的化学式为EuCl3 ， 则氧化铕的化学式为（ ）
    A.EuO3
    B.Eu2O3
    C.Eu3O4
    D.EuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）
    A.水分子运动速度快，撞开壶盖
    B.水分解成氢气和氧气
    C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
    D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，请回答下列问题：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    NaCl的溶解度/g

    35.8

    36.0

    36.63

    36.6

    37.0

    37.3

    KNO3的溶解度/g

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110.0


    （1）NaCl、KNO3的溶解度受温度变化影响大的是
    （2）20℃时，氯化钠的溶解度为 ， 取20g氯化钠放入50g水里，充分搅拌，可得到溶液g．
    （3）如图所示进行操作（每步均充分溶解），可得到饱和溶液的有（填字母），溶质质量分数最大的是（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量（g）

    4

    1

    42

    10

    反应后质量（g）

    待测

    20

    6

    31

    反应后，甲的“待测”值应为（ ）
    A.10
    B.8
    C.4
    D.0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：
    （1）（一）测定空气里氧气的含量

    ①A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和（填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是；
    ②小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是（任答一点）
    ③B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为；
    ④使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 ， 实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是（任写一点）
    （2）（二）实验异常现象探究
    在学校实验室开放日，小明用氯化钙、碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液与稀盐酸等药品设计了复分解反应发生条件的验证实验，请参与他的实验过程．
    【查阅资料】20℃时部分物质的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g
    【实验设计】小明用稀盐酸和上述三种饱和溶液设计出如图所示的四个验证实验

    【实验预测】小明依据所学的“复分解反应发生条件”的规律预测，在Ⅰ～Ⅳ四个实验操作中能发生复分解反应的共有（填数字）个．
    【发现问题】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？
    【提出假设】小明认为X可能是Ca（HCO3）2、、（填化学式）中的一种或几种；
    【理论计算】小明依据化学反应方程式经理论计算发现，X不可能是Ca（HCO3）2；
    【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是（填化学式）；另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是（填化学式）
    【拓展延伸】小明查询得知：高浓度的碳酸氢钠溶液可与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，许多化学反应事实也证实；在不同条件下（如浓度、温度、颗粒物大小等），物质可能体现出不同的化学性质，请举例说明 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（ ）
    A.将气体通入澄清石灰水
    B.将气体通过红热的铜网
    C.将气体通过灼热的氧化铜
    D.用燃着的木条伸入集气瓶中

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