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    14．会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
    材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
    （1）从化学物质类别看，CO属于化合物（填“单质”或“化合物”）；
    （2从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整．

    分析 （1）根据单质和化合物的定义分析：由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物；
    （2）用化学方程式表达出一氧化碳燃烧的过程；
    （3）根据化学变化的实质就是破坏旧分子形成新分子的过程画出，要体现出原子的个数不变．

    解答 解：（1）CO是由C、O两种元素组成的纯净物是化合物．故答案为：化合物；
    （2）一氧化碳燃烧是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，CO燃烧的化学方程式为：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；故答案为：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （3）化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程，旧分子被破坏成原子，原子的个数和种类都不变，故画：2个碳原子和4个氧原子．

    点评 本题围绕一氧化碳考查了物质的分类、能力的变化、方程式的书写及化学变化的实质等内容，都属于基础知识的考查，只要一一作答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究．
    已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H2S）等成分．
    ②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体．H2S通入CuSO4溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），从而除去H2S．该反应的化学方程式为H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4．
    （1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是H2S．若除去该下水管道中的气体，可通入CuSO4溶液．
    （2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有CO2．该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是CH4、O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与生活密切相关，请用你学过的知识回答下列问题：
    （1）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）加碘盐所含KIO3中I元素的化合价是+5．
    （3）以食叶为主的蔬菜，种植时应多施氮肥，请写出一种氮肥的化学式NH4HCO3．
    （4）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝．
    （5）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．若从H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3等7 种溶液中取出其中的2种，进行混合及有关实验．试根据各步实验及其现象进行分步推断（即实验进行到该步所能作出的某物质肯定存在、肯定不存在或可能存在的判断），再综合推断所取出的2种溶液的可能组合．
    （1）将取出的2种溶液进行混合，得到无色澄清溶液，无明显现象，可判断一定没有硝酸铜．
    （2）用PH试纸测定，该混合液的pH=2，可判断溶液中一定含有氢离子．
    （3）向混合溶液中滴入足量Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀出现，可判断溶液中一定含有硫酸根离子．
    （4）将上述悬浊液过滤，向所得的滤液中滴加AgNO3溶液，无明显现象，可判断溶液中一定没有氯化钠．
    根据以上实验，判断取出的2种混合溶液的可能组合为：
    ①H2SO4和Na2SO4②Na2SO4和HNO3   ③H2SO4和HNO3 ④H2SO4和NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列变化中与其它不同的是（　　）
    A．消化食物B．焚烧垃圾C．冰块融化D．食盐水制氯气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．配制50g 10%氯化钠溶液必须选用的一组仪器是（　　）
    A．托盘天平、10mL量筒B．托盘天平、50mL量筒、烧杯、玻璃棒
    C．托盘天平、烧杯、玻璃棒D．100mL量筒、烧杯、玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

    请回答下列问题：
    （1）配制500g溶质质量分数5%的氯化钠溶液，其主要步骤是①⑤②③操作③中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加速溶解．
    （2）操作⑥中的错误是没用玻璃棒引流．
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④⑤、称量精盐并计算产率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（　　）
    A．在家刷牙洗脸时，让水细细的不间断的留着
    B．水管漏水时让其“细水长流”，方便使用
    C．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观
    D．地球淡水资源丰富，可供长久使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室中有一瓶无色溶液，对溶液中所含溶质的下列猜测中，合理的是（　　）
    A．FeCl3、CuSO4、HCl、NaClB．Na2SO4、KNO3、NH4Cl、K2CO3
    C．Ca（OH）2、NaNO3、MgCl2、AgNO3D．HNO3、Ba（OH）2、NH4HCO3、ZnSO4

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