精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.实验室里某校同学选用如图所示的装置制取氧气.

①写出标号仪器的名称:A分液漏斗,B集气瓶.
②实验前,甲组同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
③如图收集氧气的方法叫排水法,采用该方法收集的理由是氧气不易溶于水,除此之外还可选择向上排空气法收集氧气,理由是氧气密度比空气大,若他们采用后面这种方法收集氧气,如何检验氧气是否充满了容器?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
④若该组同学选择如图所示方法收集氧气时,发现收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?收集的时刻过早,集气瓶没有装满水等.

分析 ①根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
②根据实验室制取气体之前需要检验装置的气密性进行分析;
③根据实验室制取、收集的正确操作方法和注意事项进行分析;
④根据收集到的氧气不纯,可能的原因有导管口刚有气泡冒出时就开始收集,集气瓶没灌满水,装置漏气等进行分析.

解答 解:①通过分析题中所指仪器的作用可知,A是分液漏斗,B是集气瓶;
②实验室制取气体之前需要检验装置的气密性;
③如图收集氧气的方法叫排水法,采用该方法收集的理由是氧气不易溶于水,除此之外还可选择向上排空气法收集氧气,理由是氧气密度比空气大,若他们采用后面这种方法收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
④排水法收集到的氧气不纯,可能的原因有导管口刚有气泡冒出时就开始收集,集气瓶没灌满水,装置漏气等.
故答案为:①分液漏斗,集气瓶;
②检查装置的气密性;
③排水集气法,氧气不易溶于水,向上排空气,氧气的密度比空气大,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
④导管口刚有气泡冒出时就开始收集,集气瓶没灌满水,装置漏气等.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学用语是我们学习化学的重要工具.请用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子2N;     
(2)氦气He;       
(3)2个二氧化碳分子2CO2
(4)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)四个铵根离子4NH4+
(6)保持五氧化二磷化学性质的最小微粒P2O5
(7)写出2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑的含义:
①水在通电条件下生成氢气和氧气
②通电条件下,每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子
③每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.绿色化学的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止实验误差    B.防止液体溅出   C.防止药品污染    D.防止试管破裂
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.D
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.C
(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图1中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图.请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为19.00;钙元素的原子序数为20,钙原子最外层电子数为2.
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B.(填序号)
(3)如图2A、B、C、D一共几种元素三,A、B、C、D中属于同种元素的是BC.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是AC.
A.氧化物;生石灰、铁锈和“干冰”B.单质:金刚石、液氧和铜粉
C.合成材料:合成纤维、合金和合成橡钢  D.复合肥:磷酸二氢铵、硝酸钾、尿素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.阅读下面科普短文:
我国制作盘菜的历史悠久,制作泡菜是把新鲜蔬菜在低浓度的盐水里,经发酵而成.泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆.
蔬菜中含有硝酸盐.硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害.亚硝酸盐[如亚硝酸钠(NaNO2)]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒.
泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响.如图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系.

用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似.
    实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响.泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低.这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关.
    实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成.
    现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用.但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失.(有删改)
依据文章内容,回答下列问题.
(1)泡菜中的亚硝酸盐是由硝酸盐转化成生的.
(2)亚硝酸钠能与盐酸反应,该反应属于基本反应类型中的复分解反应.
(3)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是C(填字母序号,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
(5)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:食用超过12天的泡菜或合理食用泡菜的量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列物质的性质,写出其对应的一种或几种用途:
(1)金刚石的硬度很大:切割玻璃;
(2)石墨的导电性能好:干电池的电极;
(3)活性炭的吸附性强:冰箱去味剂;
(4)一氧化碳碳具有还原性:冶炼金属;
(5)常温下,碳的化学性质不活泼:制成碳素墨水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.维生素C(其化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.
(1)维生素C中C、O两种元素的质量比为3:4(计算结果化简到最简整数比);
(2)维生素C中氢元素的质量分数为4.5%.(计算结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案