A. | SO2 | B. | N2 | C. | O | D. | Fe |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是二氧化硫的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
D、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液. | 溶液不变红色. | 猜想Ⅲ不正确. |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钙. | 有气泡产生. | 猜想Ⅰ不正确. 猜想Ⅱ正确. |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尽量少用一次性餐具 | B. | 选择公共交通出行 | ||
C. | 田间焚烧秸秆 | D. | 寻找新能源替代化石燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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