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铁燃烧要在集气瓶底部放少量
 
 
的目的:
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据铁丝燃烧生成的熔化物能炸裂瓶底分析;
解答:解:铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;所以加水或沙子可以防止高温熔融物炸裂瓶底.
答案:水或沙子  防止高温熔融物炸裂瓶底
点评:掌握铁在氧气中燃烧的现象、化合反应的特点,并会灵活应用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸工业的部分生产流程如下:
  SO2
O2
V2O5
 SO3→H2SO4
某硫酸生产厂以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料生产硫酸,首先将矿石粉吹入沸腾炉里燃烧,制得SO2,其反应可表示为:□FeS2+□O2=□Fe2O3+□SO2
(1)配平矿石粉在沸腾炉中燃烧的反应方程式.
(2)若以SO2为原料生产硫酸,其过程中的反应均为化合反应,写出其反应的化学方程式:
SO2→SO3
 
;       SO3+
 
→H2SO4
 

(3)SO2→SO3的反应过程中,V2O5的作用是:
 

(4)沸腾炉的炉渣主要成分为Fe2O3,可变废为宝用于炼铁.写出高炉炼铁主要反应的化学方程式:
 

(5)市售硫酸多为98%的浓硫酸,实验室常将浓硫酸稀释成稀硫酸使用.稀释操作时,必须将
 
,否则会造成危险.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为三种微粒的结构示意图.
(1)图中属于非金属元素的是
 
(填序号).
(2)B图所示元素在化合物中常显示的化合价为
 

(3)请写出C所示元素的离子结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填空:
(1)化学式为NaHCO3的物质俗称为:
 

(2)最简单有机物的化学式为:
 

(3)“庄稼一支花,全靠肥当家”.化学肥料提供农作物所需的主要三种营养元素为:
 

(4)空气中含量最大的氮气约占空气总体积的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液.小红和李明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2.李明认为废液中溶质除了CaCl2还可能有
 

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,向其中分别滴人无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②李明认为小红的实验不能证明她的猜想,原因是
 

为了验证猜想,李明同学设计了以下验证方案:(写一种方案,每多写一种加2分)
实验步骤实验现象实验结论
1
2
3
 
李明同学猜想正确
【拓展与应用】①要想从废液中回收纯净的氯化钙晶体,首先需要向废液中加入过量的
 
,反应完成后过滤,
 
(填实验操作名称).
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制250克2%的食盐溶液,需要使用的仪器必须有药匙、玻璃棒、还有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质,请按要求选择(用化学式回答):
①舞台常用
 
固体的气化,产生烟雾弥漫的感觉;
②使用燃气热水器时,若通风不畅,容易产生一种有毒的气体是
 

③资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是
 
;   
④沼气的主要成分是
 

⑤生活中可用于调味、防腐的是
 
;          
⑥侯氏制碱法所制的“碱”是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据溶解度曲线(如图1)回答有关问题:

(1)10℃时,NH4NO3的溶解度为
 
 g.
(2)分别将相同质量的氯化铵、氯化钠、硼酸的饱和溶液从60℃降温到20℃,析出晶体最少的是
 

(3)60℃时,将等质量的硝酸钠、硝酸钾、氯化铵分别配制成饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是
 

(4)如图2所示,室温条件下,将底部尚有未溶解硝酸钾晶体的硝酸钾饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,欲使试管中溶液变成不饱和溶液,则可向烧杯中加入的物质是
 

A.氢氧化钠固体       B.冰块
C.硝酸铵晶体         D.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物质在互相谈论着,你认为叙叙中属于化学变化的是(  )
A、烧杯:我被不爱惜我的同学摔碎了
B、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C、试管:我在很热的时候被扔到冷水里了,炸裂了
D、酒精:我在空气中放置一段时间后质量减少了

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同步练习册答案