科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
在学习“
NaOH化学性质”后的一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到明显的实验现象,说明与NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.如图所示的是从中选出的四种方案.各方案的操作方法如下:
图
A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH溶液;图
B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;图
C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH溶液;图
D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液,振荡.请回答下列问题:
(1)
对于图A~D,你认为能达到实验目的的装置有________(填字母编号).并从中任选一种按要求填空:该装置的编号以及对应的实验现象是________.(2)
如何取下B装置中的橡皮塞?________(只要求回答一种方法).对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有,怎能说明它是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个________实验,就可消除他的疑虑.(3)
根据你现有的知识思考:要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成________气体和________溶液相互结合.(各填一种即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:058
在学习“
NaOH化学性质”后的一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到明显的实验现象,说明与NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.如图所示的是从中选出的四种方案.各方案的操作方法如下:
图
A:取下玻璃塞,打开活塞,滴下少量NaOH溶液;图
B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;图
C:挤压胶头滴管,滴加少量NaOH溶液;图
D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH溶液,振荡.请回答下列问题:
(1)
对于图A~D,你认为能达到实验目的的装置有________(填字母编号).并从中任选一种按要求填空:该装置的编号以及对应的实验现象是________.(2)
如何取下B装置中的橡皮塞?________(只要求回答一种方法).对于B装置,有的同学心存疑虑,他认为可溶于水并能和水反应,而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有,怎能说明它是和NaOH发生反应的呢?请你告诉他,只要补充做个________实验,就可消除他的疑虑.(3)
根据你现有的知识思考:要想用上述装置产生类似的实验现象,还可换成________气体和________溶液相互结合.(各填一种即可)查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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