【题目】下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有关说法正确的是
A. 该反应中的物质均为氧化物 B. 过程Ⅰ反应类型为化合反应
C. 过程Ⅱ发生了化学变化 D. 参加反应的物质分子个数比为1∶1
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1.5分)利用分子和原子的相关知识回答:
(1)栀子花开,香飘十里 ;
(2)将50ml水与50ml酒精混合后,总体积小于100ml,原因是
(3)液氧和氧气都能支持燃烧 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量,推动绿色发展。”下列说法不符合这一主题的是 ( )
A. 购物时用布袋代替塑料袋 B. 农田过量施用农药、化肥
C. 工厂的废水经处理后再排放 D. 城市推广使用氢燃料电池客车
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a____________
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________。
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________。
A. 反应是否需要加热 B. 反应物的密度
C. 反应物是固体还是液体 D. 反应物的纯度
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是_________________。
③装置B和装置C中的长颈漏斗______________(填编号字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 装置B能,装置C不能 D.装置B不能,装置C能
【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________(填装置图序号)。
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________。
(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:
实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从___________口进入(填“a”或“b”)
② 用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。说法正确的是
A. 蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
B. 配制该溶液需要氯化钠8g,水100g
C. 配制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D. 标签上注明:100g 8%的氯化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)二氧化硫是空气中的一种首要污染物,是造成硫酸型酸雨的主要原因。我国2014年度二氧化硫的总排放量超过两千万吨。试根据化学式计算:
(1)二氧化硫的相对分子质量为
(2)二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)
(3)32克二氧化硫中硫元素的质量和多少克硫酸中硫元素的质量相等?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】王羲之是我国宋朝的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是
A. 因为王羲之的书法苍劲有力,不易褪色
B. 因为书法所用的纸质地优良,经久耐用
C. 因为墨的主要成分是碳,在常温下化学性质稳定
D. 因为现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com