练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果正确的是（　　）
    A．CO、C2H5OH在氧气中充分燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
    B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应
    D．硫在氧气中燃烧发生蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

    分析 A、根据质量守恒定律进行分析；
    B、根据单质的定义及含一种元素的物质的种类分析；
    C、根据置换反应的定义解答；
    D、根据铁丝燃烧的现象解答．

    解答 解：A、某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳，由质量守恒定律可知，该物质中一定含碳元素．故A正确．
    B、单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质．例如，氧气和臭氧的混合气体是一种混合物，只含有一种元素．故B错误；
    C、置换反应要符合A（单质）+BC=C（单质）+AB，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁，故C错误；
    D、铁在氧气中燃烧火星四射，故D错误．
    故选A

    点评 本题考查的是常见的类推，完成此题，要根据已有的知识，进行合理的归纳和总结．所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆，以便能够灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用固体溶质和水配制一定质量分数的溶液的步骤是计算，称量，溶解装瓶贴标签．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是电解水的简易装置，据图回答：
    （1）导线a处连接电源的负极，试管A中收集的氢气；导线b处连接电源的正极，试管B中收集的气体是氧气．
    （2）该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
    （3）写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据如图所示实验，回答问题．

    （1）图1中反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）图2中实验操作需要用到的玻璃仪器有CDF（填字母序号）；
    A．带铁圈的铁架台    B．酒精灯        C．漏斗
    D．玻璃棒            E．量筒          F．烧杯
    其中玻璃棒所起的作用是引流；实验结束发现滤过的液体仍然浑浊，可能原因是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘（写出一条即可）．
    （3）某化学兴趣小组同学设计用图3实验装置测定空气中氧气的含量．他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠溶液，可以完全吸收生成的有害气体．则同学们在整个实验过程中观察到的现象是黄色的硫粉在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰；待装置冷却到室温，打开止水夹，烧杯中的水沿导管倒吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5，硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务．下列物质鉴别方法错误的一组是C
    A．白酒和白醋──闻气味          B．空气和氧气──带火星的木条
    C．N2和CO2──燃着的木条         D．软水和硬水──加肥皂水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出下列各化学符号代表的意义：
    （1）3H3个氢原子
    （2）O氧元素和一个氧原子
    （3）nCa2+n个钙离子；
    （4）Al3+铝离子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    【查阅资料】
    （1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
    【实验探究】
    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：
    步骤现象结论
     ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量
    的稀硫酸，充分反应    		 红色固体部分减少，溶液变
    为蓝色    		猜想①错误
     ②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥
    称其质量为1.04g    		有红色固体猜想③正确
    【评价反思】
    （1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是节约药品（写出1条即可）．
    （2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变．
    （3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列符合所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（　　）
    A．CO2B．0C．H2D．HgO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”．生产过程用化学方程式可简要表示为：
    ①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
    ②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl
    ③2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （1）该过程中没有涉及到的基本反应类型是C
    A．化合反应　　　　B．分解反应　　　　C．置换反应　　　D．复分解反应
    （2）第②步中加入的是磨细的食盐粉．食盐磨细的目的是：增大与碳酸氢铵的接触面积，提高反应速率．
    （3）将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中．所得NH4Cl属于化学肥料中的氮肥．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案