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【题目】下列关于氧气用途的叙述不正确的是( )
A.医疗急救
B.潜水
C.灯泡中充氧气以延长使用寿命
D.动植物呼吸

【答案】C
【解析】A、氧气能供给呼吸,用于医疗急救,故说法正确;A不符合题意;
B、氧气能供给呼吸,用于登山潜水,故说法正确;B不符合题意;
C、氧气具有氧化性,灯泡中不能充入氧气,故说法错误;C符合题意;
D、氧气能供给动植物呼吸,故说法正确;D不符合题意.
所以答案是:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的用途的相关知识,掌握氧气:供呼吸 (如潜水、医疗急救)支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活中,在工业上,制取氯气的主要工艺流程如图:

(1)步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生(“物理”或“化学”)变化.
(2)步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是 , 操作所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
(3)写出氢气的一种用途
(4)请写出步骤④发生反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是( )
A.中子数
B.电子数
C.中子数和质子数
D.质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的分类是学习化学的一种重要方法,请你按要求填空.

①如澄清石灰水,它的有效成分为氢氧化钙,写出其中的氢氧根离子 . (填离子符号)
②处的物质类别是
③如氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是 . (填粒子名称)
④如氧化铝,请写出氧化铝的化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如图探究:
(1)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

① 本实验中,测量O2体积的装置是(选填图1中的装置编号).
② 实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解速率越快.
③ B小组用如图2装置进行实验,则该变化的化学反应方程式为 , 通过比较也能达到实验目的.
(2)C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如图3实验:
(I)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

, 带火星的木条复燃;

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象.

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.

(II)步骤①的目的是
(III)步骤④对应的实验操作是
(IV)步骤⑦是证明
(3)D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积; ②测
(4)计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中的下列变化属于化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.菠萝榨汁
C.钢丝弯曲
D.米饭发霉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验基本操作正确的是(
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置气密性
C.
取用块状固体
D.
读取体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是( )
A.水份蒸发
B.酒精挥发
C.森林失火
D.石蜡熔化

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