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17.在灾区为防止疾病传染,需对河水处理后方可引用,常用的措施有(  )
①加热煮沸   ②消毒  ③过滤④自然沉降,较合理的顺序为.
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②

分析 可以根据净化水的方法方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体,过滤能除去不溶性小颗粒固体,消毒能除去水中的细菌微生物,加热煮沸能减少水中的可溶性固体.
故选C.

点评 解答本题的关键是要充分理解净化水的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,A中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;B中的现象是澄清的石灰水变浑浊,C观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质有二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,密度比空气的大.(答出2条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是几种实验室制取气体的装置.

(1)写出仪器名称:①长颈漏斗;②锥形瓶.
(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置为C(填编号).实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;若用E装置干燥氧气,E装置中应盛放的物质是浓硫酸(写名称).
(4)A和D装置组合可制取某气体,反应的化学反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法不正确的是(  )
A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量
B.氟利昂的大量使用将造成臭氧空洞
C.大量使用塑料制品会造成白色污染
D.随意排放工厂废水造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:a铁架台,b长颈漏斗,c集气瓶.
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生与收集装置是AC或AE.反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸.根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是B,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是把多余的气体用碱溶液吸收掉,防止污染空气.
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,观察到的现象是:紫色石蕊溶液变红,瓶内液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请结合如图1回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑.
(3)实验室制取CO2若将发生装置由B改为F,其优点是可以控制反应的开始和停止.
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水.用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④③⑤(填序号);烧杯中NaOH溶液的作用是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.要除去下列括号中的杂质,所加试剂和方法错误的是(  )
A.CaO(CaCO3)加稀盐酸B.Cu(Zn)加稀盐酸
C.N2( O2 ) 通过灼热的铜网D.Na2CO3(NaOH)通入适量CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.生活中的很多现象与变化有关,下列属于物理变化的是(  )
A.高炉炼铁B.干冰升华C.食物变质D.光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.大米、花生霉变后洗一洗可以食用
B.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗
C.工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来
D.人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大,因此要尽可能多吃含碘食物

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