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(7分)某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【猜想与假设】剩余固体成分为:

A.全部是碳酸钙

B.既有碳酸钙也有氧化钙

C.全部是氧化钙

【设计并完成实验】

实验操作

实验现象

实验结论,

(1)取少量固体试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞溶液

溶液变红

说明固体成分中一定含有

(2)再取少量固体另一试管中滴加过量稀盐酸

有气泡产生

说明固体成分中一定含有

【实验结论】该化学兴趣小组得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的 (填“A”或“B”或“C”)相符合。

【交流与反思】实验操作产生的气体是 ,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象与 (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同。写出操作(1)中发生反应的化学方程式 。

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(4分)下图所示装置有多种用途,利用其进行相关实验。

(1)检查装置气密性:关闭止水夹,从a处通入空气,观察到________________________,说明装置气密性良好。

(2)除杂:打开止水夹,从a处缓慢通入O2和CO2的混合气,瓶中液体无明显变化,在c处得到较纯的O2。瓶中盛放的试剂是____________。

(3)获得稳定气流:打开止水夹,从a处通入不稳定的氧气流,在c处获得较为稳定的气流,此时观察到的现象是_______________________________________________。

(4)防止爆炸:气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气。将气囊与a处相连,在c处连接尖嘴管,打开止水夹,通入混合气,在尖嘴处点燃气体,没有爆炸,原因是:

①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧;②____________________________________________________________。

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(3分)铁是生活中常见的一种金属。

(1)生铁是常用的合金,生铁属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)铁块可以铸成铁锅,是利用了铁的_________性。

(3)铁制品与 接触易生锈。

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一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为

A.7 B.9 C.10 D.19

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷(解析版) 题型:选择题

决定元素种类的是

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

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科学探究中常用到推理的方法.根据下列实验事实推出的结论正确的是

编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下,测定某溶液的pH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省合肥市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列生活用品由有机合成材料制成的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市九年级结束课程考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)化学是以实验为基础的一门学科,实验中有很多注意事项

①稀释浓硫酸时应将 注入盛 的烧杯中,并不断搅拌。

②使用可燃性气体时应先 ,制取气体时,第一步应先 。

③配制50g 5%的氯化钠溶液时,其步骤为 ,量取水时仰视刻度,造成配制浓度 。(填“偏大”、“偏小”)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题

(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).

测得相关数据如图所示:

【数据处理】

(1)反应生成二氧化碳的质量为 g.

(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:

(3)实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比会

(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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