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【题目】如图为家用剪刀的结构图,请回答下列问题。

(1)图中含有的金属单质________(写一种符号)。

(2)不用铝制剪刀的原因是铝的硬度较小,从中可以看出物质的用途主要取决于物质的________

(3)写出能直接表示铁比铜活泼的化学反应方程式:________________________

【答案】 Fe或Cu 性质 Fe+ CuSO4 ==FeSO4 +Cu

【解析】(1)该剪刀中含有的金属单质是Fe或Cu;

(2)物质的结构决定了物质的性质,性质决定了物质的用途,因不锈钢的硬度大,故可以做剪刀。

(3)活泼的金属可以把不活泼的金属从他的盐溶液中置换出来,铁可以把铜从硫酸铜中置换出来,反应方程式为;Fe+ CuSO4 ==FeSO4 +Cu;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。

为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】:

猜想1:该粉末是木炭粉 猜想2:该粉末是铁粉 猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。

试验操作

试验现象

猜想是否成立

实验1

加入足量的硫酸铜溶液

__________________

猜想1:不成立

实验2

加入足量的_________

__________________

猜想2:成立

实验3

用磁铁吸引

粉末被全部吸引

猜想3:__________

【交流与反思】

(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是_______________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。

(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列成语中与化学变化有关的是(  )

A.木已成舟B.花香四溢C.铁杵磨成针D.蜡炬成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源,下列有关空气成分的用途与对应性质说法不正确的是(

A.O2的化学性质比较活泼,可以做火箭发射的助燃剂

B.氮气化学性质稳定,可用作防腐气

C.稀有气体化学性质稳定,可用作电光源

D.二氧化碳能参与光合作用,可用作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低碳经济是一种以低能耗和高效能为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。推广清洁能源,发展低碳经济,能促进人与自然环境的和谐。

(1)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是__________________

A.夏天使空调的温度低于26℃ B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 D.大力发展汽车工业,提倡私家车出行

(2)自然界中吸收二氧化碳的主要环节是_______________________________作用。

(3)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,但也是一种宝贵的资源。近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究。将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关实验现象描述正确的是

A.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

B.红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时有大量的白烟生成

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于氧化物的是

A.Na2OB.O2C.KC1O3D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加试液.试液变红色,该溶液不可能是(填写化学式),理由是
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,滴加

该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:


(4)【实验反思】(附加题)
①玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成(此题为附加题总分不超过60分),该物质可以为

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管中,滴加该物质

该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:

②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃料在社会发展过程中起着重要的作用是.
(1)下列燃料的变化属于物理变化的是
A.酒精的挥发
B.煤的燃烧
C.石油气的液化
(2)喝酒不开车,开车不喝酒.酒后驾驶是一种违法行为.交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速测出司机是否酒后驾车.其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为
(3)氢气被誉为“最清洁的燃料”,请用化学方程式解释这一“美名”得来的原因:
(4)家庭燃气热水器上常标注“燃气热水器切勿安装于密闭浴室或通风不良处”,解释标注此标识的原因
(5)京城悄然出现“纸火锅”.“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料,当酒精燃烧时纸不会被点燃.关于此现象,下列解释不合理的是(填序号).
A.空气不充足,纸不会燃烧
B.纸被水淋湿,纸的着火点降低
C.水蒸发吸热,温度达不到纸的着火点
D.酒精燃烧时产生热量少,温度达不到纸的着火点.

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