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    2．小张同学在做化学实验时，手指沾上了硝酸银溶液，过一会儿手上出现黑色痕迹，用水冲洗却很难洗去．小张查找资料后知道硝酸银见光生成金属银、一种红棕色气体（NO2）和氧气，此反应的化学方程式为2AgNO3═2Ag+2NO2↑+O2↑，则
    （1）该反应属于分解反应（填基本反应类型）；
    （2）AgNO3和NO2中氮元素的化合价不相同（填“相同”或“不同”）．

    分析 根据已有的化学反应的特点确定反应类型、在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，据此解答．

    解答 解：（1）根据反应的化学方程式可以看出，该反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应，故填：分解；
    （2）在硝酸银中，银元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设氮元素的化合价为x，则有（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；在二氧化氮中，氧元素的化合价为-2，设氮元素的化合价为y，x+（-2）×2=0，y=+4，故化合价不相同，故填：不相同．

    点评 本题考查的是化学反应类型的判断以及化合价的知识，完成此题，可以依据已有的化学方程式以及化合价的规则进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

    ①B中反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    ②实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，D处点燃的目的是防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境．
    ③对该实验的分析正确的是ad（选填编号）．
    a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯
    b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
    c、反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜
    d、反应结束后继续通入一氧化碳可以防止铜被氧化
    ④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．我们生活在物质的世界里，人类的生活和生产都离不开金属．

    （1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是AC（填序号）． 
    （2）铁是应用最广泛的金属．
    ①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的导热性；
    ②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是涂漆（写一条）．
    （3）已知金属M和N能够发生如下反应：
    M+H2SO4═MSO4+H2↑     Fe+MCl2═M+FeCl2     N+FeCl2═Fe+NCl2
    判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是N＞Fe＞M＞Cu；以上三个化学反应均属于置换反应（填基本反应类型）．
    （4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的物质是Zn、Cu和Ag（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下表是某同学整理的实验报告；其中错误的是（　　）
    选项实验内容加入试剂或方法
    A鉴别氮肥与钾肥加熟石灰研磨
    B除去FeCl2中的CuCl2加入足量锌粉后过滤
    C区分硬水和软水加入肥皂液
    D分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气．他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？
    【提出问题】
    【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞指示剂．实验过程和现象如图：

    【反思与总结】
    （1）小明得出的实验结论是镁不能与冷水反应，能与热水发生反应．
    （2）小明发现B试管放置空气中一会儿溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了．于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：
    猜想验证方案
    可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致从溶液碱性的减弱．将腿色后的溶液加热，如果溶液变红色，说明小明的猜想正确．
    小明通过实验验证了自己的猜想是正确的．
    （3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到买验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应时，便有了解释．他的解释是镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．自然界中有些能源一旦被消耗很难再生，因此我们要节约能源，在下列能源中，属于不可再生能源的是（　　）
    A．风能B．石油C．水能D．太阳能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为测定某氢氧化钠溶液的质量分数，现在200克18.25%的稀盐酸中加入此氢氧化钠溶液，所得溶液的pH值与加入氢氧化钠溶液的质量之间的关系如图．
    （1）由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量达到80克时pH=7，即恰好完全反应，此时溶液中的溶质是氯化钠．
    （2）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列能反应且属于复分解反应的是（　　）
    A．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑B．BaCl2+2NaN03═Ba（N03）2+2NaCl
    C．Na2O+H2O═2NaOHD．Ca（OH）2+2HN03═Ca（N03）2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学小组同学，用如图所示的实验探究质量守恒定律

    （1）三组同学分别将实验进行充分反应并冷却后，最终天平不能平衡的是B（填序号）．
    （2）经过分析，在A组实验的整个过程中，小气球的变化情况是气球先膨胀后变瘪．
    （3）大家一致认为C组实验能够验证质量守恒定律，请你从原子的角度说明什么？化学反应前后，原子的种类、质量和数目都不变．且C组实验反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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