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2.用化学符号填空:
①2个空气中含量最多的气体分子2N2
②镁元素化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$
③两个氢原子2H
④2个硝酸根离子2NO3-
⑤氯化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

分析 ①2个空气中含量最多的气体分子,为2个氮分子,写出其分子符号即可.
②化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
③原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
④离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
⑤化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:①2个空气中含量最多的气体分子,为2个氮分子,其分子符号为:2N2
②由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故镁元素化合价为+2价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$.
③由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子可表示为:2H.
④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个硝酸根离子可表示为:2NO3-
⑤氯化钙中钙元素显+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化钙中钙元素的化合价可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
故答案为:①2N2;②$\stackrel{+2}{Mg}$;③2H;④2NO3-;⑤$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并按下列要求进行实验设计与分析:
【实验探究】
(1)请你依据图设计一个酸和碱反应的探究实验:

实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液①溶液颜色变红;酸和碱发生了中和反应
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.②不断搅拌溶液至溶液颜色变成无色.
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
甲同学的方案取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量
乙同学的方案取样,滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好完全反应
丙同学的方案取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量
【实验评价】
①(2)中三个同学设计的三个方案中,有一个正确的方案,是丙(填“甲”、“乙”、“丙”)同学的方案.
②请分析另外两个同学方案错误的原因:一个同学方案错误的原因是生成硫酸钠,不管硫酸是否剩余,滴入氯化钡溶液都会生成沉淀,另一个同学方案错误的原因是硫酸过量酚酞也不变色(酚酞试液遇酸性或中性溶液都不变色).
③滴加硫酸时要用玻璃棒不断的搅拌,目的是使得物质充分混合,反应更加迅速.
【实验反思】
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在学习氢氧化钠时,师生共同设计了如图所示装置的实验:集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液,然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞.
(1)轻轻振荡烧瓶后,可看到的现象是气球鼓起,该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)用力振荡烧瓶后,烧瓶内液体呈白色浑浊.
【提出问题】为什么出现白色浑浊?
【查阅资料】
②氢氧化钠溶液遇过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠.
②25℃时,NaHCO3和Na2CO3溶解度数值分别为9g和33g.
参照实验:
NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸产生气泡产生气泡
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊
【猜想与假设】一定有NaHCO3生成
【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量浑浊物加足量水后形成的无色溶液,加入过量CaCl2溶液,静置.③产生白色沉淀该浑浊物中含Na2CO3
②再取步骤①的上层清液,加入稀盐酸有气泡冒出该浑浊物中含 ④NaHCO3
【反思与评价】
(1)实验①中加入加入过量CaCl2溶液的目的是除净Na2CO3
(2)对于氢氧化钠与二氧化碳反应说法合理的是BC.
A.只能生成碳酸钠
B.可能生成碳酸氢钠
C.该反应的生成物与二氧化碳的量有关
D.出现浑浊现象与生成物的溶解度无关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(  )
 选项待提纯的物质 除去杂质的方法
 AKCl(MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
 BCaO(CaCO3高温煅烧直至固体质量不再减少
 C NaCl溶液(FeCl3加入过量NaOH溶液、过滤
 D CO2(H2O,HCl) 先后通过盛有浓硫酸、NaOH溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理正确的是(  )
A.金刚石很硬,故石墨也很硬
B.空气中二氧化硫会造成酸雨,所以空气中二氧化碳一定会造成酸雨
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,故催化剂可以改变反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.空气是一种宝贵的资源.
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)据报道,今年1~4月临沂市空气中PM2.5与去年同期相比有所下降,下列行为可能会增加空气中PM2.5的是C.
A.太阳能发电     B.治理施工扬尘    C.露天焚烧垃圾     D.使用氢能源汽车.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠.课外探究小组的同学欲测定样品中碳酸钠的含量,他们取该碳酸钠样品11.0g,加入稀盐酸100.0g,样品中的碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,同时剩余质量105.6g试计算:
(1)生成气体的质量5.4克
(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列是日常生活中发生的变化,其中都属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化    白磷自燃B.桂花飘香   钢铁生锈
C.粮食酿酒    生铁炼钢D.粉碎石块   盐酸挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.腈纶和羊毛常用于制作服装面料,区分腈纶和羊毛的最可靠方法是(  )
A.闻气味B.用手触摸C.灼烧D.用水浸泡

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