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根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:
(1)写出仪器①、②的名称①
 
 

(2)装置A中所发生反应的化学方程式为
 

(3)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是
 

(4)某学生在验证CuO与CO的反应产物时,在装置E中加入一种试剂.你认为该试剂是
 
.G装置的作用是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:综合实验题
分析:(1)认识常见仪器的名称;
(2)熟记实验室中制取二氧化碳的原理;
(3)根据一氧化碳还原氧化铜的现象来分析;
(4)根据实验要求来确定物质名称及其作用.
解答:解:(1)仪器①、②分别为铁架台和酒精灯;
(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)黑色的氧化铜和一氧化碳反应生成铜,铜是红色的;
(4)为了排除二氧化碳的干扰,可以用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体;G装置中的石灰水可以检验二氧化碳是否完全除净,点燃能将尾气中的一氧化碳除去.
故答案为:(1)铁架台;  酒精灯;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2++H2O+CO2↑;
(3)黑色粉末变红;
(4)NaOH溶液;检验并除去生成的CO2气体,同时还除去尾气中的CO.
点评:本题主要考查了化学方程式的书写及其选择实验装置和试剂等方面的内容.可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在日本核事故中,有少量的碘-131被释放到空气中.碘-131是元素碘的一种放射性同位素,一种碘原子的质子数为53,相对原子质量为131.这种碘原子的核外电子数(  )
A、53B、131
C、184D、78

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生采用如图1所示装置(该装置右边的球形干燥管中装的药品只能吸收水蒸气),并用精度均为0.1g的托盘天平和电子称测量石灰石和稀盐酸反应时的质量变化,其实验步骤如下:

步骤一:用托盘天平称取质量分数为80%的石灰石样品.称量结束时的图片如图2及游码位置示意图如图3如下:
步骤二:量取足量的约10%的盐酸于200mL烧杯中备用.
步骤三:测量该石灰石80%和稀盐酸反应时的质量变化.将步骤一称得的石灰石置于锥形瓶中,然后,将步骤二中量取的盐酸通过长颈漏斗迅速全部加到锥形瓶中,立即用电子称测定锥形瓶中混合物的质量.在0~11s时锥形瓶中混合物的质量迅速增加至98.0g,在11~176s记录的数据如下表,176s后需要用到的数据另行提供.
时间(s)[11,28)[28,47)[47,62)[62,74)[74,88)[88,103)[103,118)[118,135)[135,154)[154,176)
质量(g)98.097.997.897.797.697.597.497.397.297.1
说明:[a,b)表示在时间a与b之间,含有a值,但不含b值.石灰石中的杂质在反应前后保持不变.
(1)此次实验取用石灰石样品的质量为
 
 g;
(2)观察表中数据可知,在反应开始后的各个时间段内混合物的质量保持相对不变,例如在28s到47s之间(不含47s),锥形瓶中混合物的质量始终为97.9g,锥形瓶中混合物的质量不随时间变化的原因是
 

(3)分析表中数据发现,在反应开始后的
 
s时间段内,石灰石和盐酸反应生成二氧化碳的速率最快;
(4)反应一段时间后,排空锥形瓶中的二氧化碳,称得锥形瓶中余下的混合物质量为95.8g,列式计算此时剩余石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在炎热的夏天,人们常喝“百事可乐”、“健力宝”等饮料,饮料中含有碳酸.当打开饮料瓶盖时,会有大量气泡冒出,且饮料常会溢出瓶外.冒出的这种气体可能是
 
(填化学式).这表明气体的溶解度与
 
有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白
(1)3个铁原子
 
,(2)2个氧气分子
 
,(3)2个氮原子
 

(4)金属汞
 
,(5)6个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列文字为某班黑板报上的一篇宣传材料,该材料中天然气好处的三项内容,有些是错误的.请将错误的序号及原因填写在空白处(可不填满):
2005年我国将完成西气东输工程.天然气是一种清洁能源,使用它对提高人们生活质量有如下好处:①可以有效减少空气污染,提高空气质量;②可以有效地控制温室气体;③因为是一种清洁能源,泄漏不具有危险性.
(1)
 
      
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列反应化学方程式:
(1)
 
Al+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Al2O3
(3)
 
FeS2+
 
O2
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(2)
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
C6H6+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在有A、B、C、D、E五种溶液,分别是稀硫酸、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸等五种溶液中的一种,已知C与其他四种溶液均能发生反应请回答:
(1)C是
 
溶液
(2)写出氢氧化钙溶液和稀盐酸的反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,认识和探究身边的化学物质,了解化学变化的规律,是学习化学的重要内容.
(1)水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题:
①图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,正极产生的气体名称为
 
,电解水的化学方程式为
 

②图2是简易净水装置,该装置
 
(填“能”或“不能”)将硬水软化.
③图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是
 

(2)A~G是初中化学常见的物质.A和C的组成元素相同,在常温下均为液体,C是一种最常用的溶剂;B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料;F是一种常见的气体,在一定条件下会变成固体,该固体常用于人工降雨.它们的相互转化关系如图4所示(反应条件、部分生成物已略去).
①写出物质F的化学式
 

②反应a的化学反应方程式为
 

③请说出物质D的一种用途
 

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