分析 (1)实验A:根据倾倒CO2时观察到的现象来分析二氧化碳的性质;
实验B:进入集气瓶中的水不到五分之一,可从①红磷不足量;②装置的这气密性不好③装置未冷却到室温便打开止水夹来分析;
实验C:根据该装置的特点来分析;
实验D:根据铁丝燃烧实验的注意事项和方程式的书写方法进行分析.
(2)为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用,只要能排出硫酸根离子的影响即可.
解答 解:(1)实验A:倾倒CO2时下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,该现象说明二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;
实验B:实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质等;
实验C:该装置是排水法收集氧气,气体应从b端进入,水从a端排出;
实验D:集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底.铁丝燃烧生成四氧化三铁,反应的方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用,只要能排出硫酸根离子的影响即可,所以向过氧化氢溶液中加入稀硫酸,将带火星的木条放在试管口,看是否复燃.
故答案为:(1)不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;红磷量不足等;b;防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)向过氧化氢溶液中加入稀硫酸,将带火星的木条放在试管口,看是否复燃.
点评 此题难度不大,掌握常见实验的现象、注意事项以及化学方程式的书写方法等是顺利解题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1 | B. | 1:4:2 | C. | 1:2:4 | D. | 1:3:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 转化中没出现的反应基本类型是置换反应 | |
B. | A、C、D、E分别属于是碱、盐、氧化物、酸 | |
C. | 转化⑤发生的反应一定是为 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O | |
D. | B通过复分解反应可以转化为C |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com