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17.绝大多数人认为氢是未来时代最理想的清洁能源之一.目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有两个:一是氢的储存,二是氢的制取.下列各种制氢方法中,最有开发前景的制法是(  )
A.原子能发电电解水:
B.锌与稀硫酸反应:H2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4
C.利用天然气与水反应:CH4+2H2O═4H2+CO2
D.运用生物技术培养特殊菌类,利用太阳能分解水:

分析 电解水要浪费大量的电能;锌与稀硫酸反应制取氢气要浪费大量的锌和稀硫酸;天然气是一种不可再生能源;运用生物技术培养特殊菌类,利用太阳能分解水是一种比较理想的方法.

解答 解:A、原子能发电电解水要浪费大量的电能.故选项错误;
B、锌与稀硫酸反应制取氢气要浪费大量的锌和稀硫酸.故选项错误;
C、天然气是一种不可再生能源.故选项错误;
D、运用生物技术培养特殊菌类,利用太阳能分解水是一种比较理想的方法.故选项正确.
故选D.

点评 解答本题要充分理解制取氢气的方法是否经济,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列观点符合质量守恒定律的是(  )
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B.一定条件下,H2和O2生成H2O,反应前后分子总数不变
C.1L氢气在1L氧气中充分燃烧,生成2L水
D.水结成冰前后,质量保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.完成下列反应的化学方程式,在括号内注明反应类型(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)或回答问题.
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的反应:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置换反应
(3)生石灰与水生成熟石灰的反应:CaO+H2O═Ca(OH)2;此反应过程中放出(选填“吸热”或“放出”)热量.
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的反应:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.镁是用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的.主要步骤如下:

(1)为了使MgCl2 转化为Mg(OH)2,试剂①可以选NaOH,要使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂①的量应过量,验证MgCl2已完全转化为 Mg(OH)2 的方法是取剩余海水样品,加入试管中,滴加氢氧化钠溶液,无白色沉淀生成.
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2 沉淀的方法是过滤.
(3)试剂②可以选用盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是某学生除去NaCl晶体中混有的少量Na2SO4和Na2CO3的实验方案:
试根据上述实验方案回答:
(1)气体E是CO2
(2)写化学式:XBaCl2YNa2CO3
(3)固体A的成份是:BaCO3、BaSO4固体C的成份是:BaCO3
(4)上述方案中有两次过滤,能否合并成一次过滤能(选填“能”或“否”)
(5)任写该方案中的一个化学反应方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下面是铁在氧气里燃烧的现象,其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是(  )
A.剧烈燃烧B.火星四射C.放出大热的热D.生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关说法正确的是(  )
A.金属资源中金、银、铜、铁等在地壳中主要以单质的形式存在
B.炼铁时将铁矿石、焦炭等原料放入高炉,最后从出铁口得到纯铁
C.地壳中含量最多的金属元素是铁元素
D.金属资源有限,不能随意开采

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氢氧化钠是一种重要的化工原料.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)图一实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球胀大.
(2)在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出图二实验装置,请回答下列问题:
①振荡后装置甲中的现象是矿泉水瓶变瘪
②两个装置中都能产生明显的现象,原因可能是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③为证明CO2和NaOH一定发生了化学反应,可在反应后的溶液中滴加试剂稀盐酸等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)碳酸钠的相对分子质量为106.
(2)分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是1:2.
(3)69克的碳酸钾与多少克硫酸钾的含钾量相同.(通过计算回答)

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