A. | SiO2 | B. | CaO | C. | Al2O3 | D. | Fe2O3 |
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 操 作 | 现 象 | 结 论 |
(1)在氢氧化钠溶液的烧杯中,滴加2-3滴酚酞试液,用胶头滴管逐滴滴加盐酸,边滴边搅拌. | 溶液刚好由红色变成无色. | 反应中碱的特性消失了(溶液不呈碱性) |
(2)取实验1 所得少量溶液于试管中,向其中加入一滴氢氧化钠溶液. | 溶液由无色变成红色 | 反应中酸的特性消失了. |
(3)取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如下图所示的三个实验. | ①②中硅胶不变红,③中硅胶变红 | 反应生成了水. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 任何溶液都只能含有一种溶质 | |
B. | 将硝酸钾固体溶于水时加热,既可以使硝酸钾溶得更快,又能使其溶得更多 | |
C. | 向水中加入少量蔗糖固体可增强水的导电性 | |
D. | 一定温度下,任何物质都可以无限制溶解在一定量的水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
抗胃酸药 | 复方氢氧化镁片 | 铝碳酸镁片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
构成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3O-3个氧元素 | B. | $\stackrel{+3}{Fe}$-1个铁离子 | ||
C. | O3-3个氧原子 | D. | SO3-1个三氧化硫分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水可以用肥皂水鉴别 | |
B. | 地球上的淡水资源是非常丰富的 | |
C. | 生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 | |
D. | 水是维持人类生命和健康的营养素之一 |
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