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指出下列符号中“2”的意义
(1)2O
 
 (2)2O2
 
 (3)Mg2+
 
(4)2NO3-
 
 (5)
+2
CaO
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
(3)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(4)标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
(5)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
解答:解:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2O中的“2”表示氧原子的个数为2.
(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2O2中的“2”表示氧分子的个数为2.
(3)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷.
(4)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2NO3-中的“2”表示硝酸根离子的个数为2.
(5)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,
+2
Ca
O中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价.
故答案为:(1)氧原子的个数为2;(2)氧分子的个数为2;(3)一个镁离子带有两个单位的正电荷;(4)硝酸根离子的个数为2;(5)氧化钙中钙元素的化合价为+2价.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号回答.
(1)空气中体积约占78%的是
 
;相同条件下,密度最小的气体是
 

(2)2个相对分子质量最小的氧化物分子
 

(3)硬水中含有较多的金属钙离子
 

(4)保持三氧化硫化学性质的最小粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号和数字填空:
(1)2个铵根离子
 
; (2)3个氮分子
 
(3)2个氧原子:
 
;   (4)镁离子:
 
;(5)过氧化氢中氧为-1价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、过滤
B、往试管中倾注液体
C、往试管中滴加液体
D、移开蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮原子
 

(2)3个氢分子
 

(3)4个硝酸根离子
 

(4)五氧化二氮
 

(5)氧化镁
 

(6)硫酸铁
 

(7)液氧
 

(8)石灰石
 

(9)硝酸镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语的表达正确的是(  )
A、氧化铁FeO
B、2个氢分子 2H
C、镁离子 Mg+2
D、二氧化氮(NO2)中氮元素的化合价为+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义
Fe2+
 
 SO2
 
; 2Cu
 
   2OH-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中烧杯③的作用是
 

(2)A实验实验说明氧气的体积约占空气的
 
,该实验成功的关键是
 
(填序号)
①装置气密性好    ②实验前夹紧止水夹  ③红磷过量或足量   ④冷却到室温后才打开止水夹
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是(  )
A、稀硫酸反应太慢
B、稀硫酸比盐酸的价格高
C、生成的气体不纯净
D、生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍了反应继续进行

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