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12.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(  )
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.红磷的量多少对实验的结果无影响
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量

分析 根据两套装置的特点进行对比分析逐项判断;红磷的量必须足量进行分析解答.

解答 解:A、通过装置可以看出,乙装置的反应容器体积小,里面密封的空气就少,则药品消耗少的说法正确;
B、乙装置比较简洁,空气只存在于注射器内,而甲装置的气体除了集气瓶内的外,导气管中也含有气体,因此可以减少甲图装置中导管引起的误差的说法正确;
C、为了将氧气耗尽,红磷的量必须足量,红磷的量多少对实验的结果有影响,故说法错误;
D、乙容器内径相等,通过注射器上的刻度易准确推算出空气中氧气的含量的说法正确;
故选项为:C.

点评 本题通过两套不同的装置的对比进行空气中氧气含量的测定,解题的关键是明确测定的原理并通过装置的对比进行客观的评价,难度不大.

练习册系列答案
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2.加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g.请计算:
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(2)生成氧气的质量为多少克?

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3.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气.
【查阅资料】
1、镁条在空气中的氧气燃烧,产物为氧化镁固体.请写出该反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
2、镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁固体(氮的化合价为-3).请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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20.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
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(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
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(5)写出生活中节约用水的一种方法洗菜水浇花等.

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7.在①沉淀;②过滤;③吸附;④蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是(  )
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17.下列实验操作正确的是(  )
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(1)取水样,静置后过滤.过滤操作需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
(2)若要检验西湖水属于硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(3)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是A(填字母).
A.在湖边种植花草树木
B.居民将生活污水直接排入西湖
C.某些游客将垃圾随手丢入湖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最早通过实验测定空气成分的科学家是(  )
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