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向盛有 Fe、Cu的烧杯中加入过量稀H2SO4,所得溶液中所含离子主要有(  )
A、Fe2+、H+
B、Fe2+、H+、SO42-
C、Fe2+、Cu2+、H+
D、Fe2+、Cu2+、H+、SO42-
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据金属的活动性顺序,向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,Fe可以与稀硫酸发生反应,而Cu不能与稀硫酸反应进行分析.
解答:解:铜会与硫酸反应,Fe与稀硫酸反应可以生成FeSO4溶于溶液中,又由于加入过量稀硫酸,反应后硫酸有剩余,所以反应后所得溶液为FeSO4和H2SO4的混合溶液,溶质为FeSO4和H2SO4两种,所以所得溶液中所含离子主要有:硫酸亚铁离子、氢离子、硫酸根离子.
故选:B.
点评:解答本题的关键是熟记金属活动性由强到弱的顺序,会利用它处理相关题目.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应A+B═C+D且A与B参加反应的质量比为4:3,若反应后生成C和D质量共2.8g,则消耗的反应物B为(  )
A、0.3g
B、0.9g
C、1.2g
D、1.6 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:(1)3个硫原子
 
,(2)氢氧化镁
 
,(3)8个水分子
 
,(4)氧化铁
 
.(5)硫酸镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,广口瓶中有气体X,滴管中有液体Y,若挤压胶头滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端上的小气球慢慢鼓起,则气体X和液体Y可能是
 

A.X是氧气,Y是石灰水    B.X是氢气,Y是稀盐酸
C.X是二氧化硫  Y是石灰水  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

炎热的夏季,人们常喝啤酒、可乐等气体饮料来消暑,当我们打开气体饮料时,会有很多气体冒出,该气体是(  )
A、氧气B、氢气
C、二氧化碳D、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的下列成分中,能使澄清石灰水变浑浊的是(  )
A、氮气B、氧气
C、稀有气体D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

“铜绿”是铜器件锈蚀形成的绿色粉末,主要成分是
 

(1)给试管中的铜绿加热,试管夹要从
 
 部往
 
 部套入,夹在试管的
 
部,加热时试管要
 
,防止
 
,可以观察到的现象是
 
色粉末变成
 
色试管口有
 
产生,生成的体能使
 

(2)向试管中的铜绿加入盐酸,倾倒盐酸时,试剂瓶的标签要
 
,试管口与试剂瓶口
 
,使液体缓缓流下,可以观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Fe、CaO、NaOH、H2O、CuSO4、Na2CO3、盐酸;共七种物质中,选择适当的反应物,按下列要求写出相关的化学反应式:
(1)化合反应:
 

(2)分解反应:
 

(3)置换反应a:有气体生成
 
b:有固体(金属单质)生成
 

(4)复分解反应:a:中和反应
 
b:酸与盐的反应
 
c:碱与盐的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用图示宏观描述.

试回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式:
 

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还得到哪些信息?(写出两条即可)
 
;②
 

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