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    下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（　　）
    ①氢气  ②汽油蒸气  ③面粉尘  ④棉尘  ⑤天然气．
    A、仅①B、仅①②⑤
    C、仅①②③⑤D、①②③④⑤
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：物质的变化与性质
    分析：从可燃性物质和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸去分析．
    解答：解：①氢气是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险；②汽油蒸气是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险；  ③面粉尘是可燃性物质，接触到明火，有发生爆炸危险； ④棉尘是可燃性物质，接触到明火，有发生爆炸危险； ⑤天然气是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险．故答案为：D．
    点评：本题难度不大，主要考查了可燃性物质和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中，属于化合反应的是
     
    ；属于分解反应的是
     
    ；属于氧化反应的是
     
    ．
    A．汞+氧气
    加热
    氧化汞   B．氧化汞
    加热
    汞+氧气
    C．碳酸→水+二氧化碳   D．氯酸钾
    二氧化锰
    △
    氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、蜡烛的燃烧
    B、水加热变成水蒸气
    C、冰融化成水
    D、电灯丝通电后发光放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    车用玻璃水主要成分是甲醇，甲醇是一种无色可燃的液体．有毒，有类似酒精的气味儿，跟水能以任意比例互溶．
    （1）为了探究其元素组成，某兴趣小组同学经过讨论，决定选择下列装置进行实验，但在装置的连接顺序上出现争议．（提示：无水CuSO4遇水变蓝）
    小红认为：将甲醇燃烧的产物依次通过装置A、B；
    小刚认为：将甲醇燃烧的产物依次通过装置B、A；
    后经小组同学讨论一致认为
     
    的实验方案不合理，理由
     
    ．
    （2）小组同学按正确的方案进行试验后，观察到装置A中澄清石灰水变浑浊，装置B中的无水CuSO4变蓝，则根据现象说明甲醇中一定含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请对下列实验方案进行补充或解释．
    （1）除去氧气中少量的二氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ，发生反应的化学方程式是
     

    （2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可将混合气体通过足量的
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．
    （1）请写出标号的仪器名称．
    ①
     
    ②
     
    ④
     
    ；
    （2）请指出图中的四处错误．
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ；
    （3）收集方法：可以用
     
    或
     
    收集．检验氧气是否收集满的方法：
     
    ．
    （4）请写出反应的文字表达式
     
    ，基本反应类型为
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家雷利曾用以下方法测定氮气的密度．
    方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜网的玻璃管，充分反应，将空气中的氧气全部除去，测的氮气的密度为1.2572克/升．
    方法二：将氨气通过炽热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气和剩余的氨气后，测得氮气的密度为1.2508克/升．若两次测定的状况相同．请回答：
    （1）“方法一”中除去氧气的化学方程式
     

    （2）上述两种方法测得的氮气密度数值不同，你认为方法
     
    测定较为准确．理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．不用大理石与稀硫酸反应制取CO2的原因是
     
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
     
    ．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：实验室收集密度比空气小，极易溶于水的NH3应采用的方法是
     
    ．收集有毒且密度比空气大的SO2气体时，常采用③收集装置，气体应从
     
    （填字母）端通入．
    （4）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面．由此得出的结论是：
     
    ．
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是
     
    变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的
     
    部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有
     
    ．
    （3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质．请设计一实验加以验证：
     
    ．

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