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13.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据如图回答:
(1)用S表示物质的溶解度,在t2℃时,SA=SB>SC
(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是C.
(3)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是蒸发(填“冷却”或“蒸发”)结晶法.
(4)t3℃时,50g水中加入50g A物质,可形成饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),该溶液的溶质质量分数为44.4%.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;用S表示物质的溶解度,在t2℃时,SA=SB>SC;随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是蒸发结晶法,因为B的溶解度受温度的影响很小;t3℃时,A溶解度是80g,因此50g水中加入50g A物质,可形成饱和溶液;该溶液的溶质质量分数=$\frac{40g}{90g}×100%≈44.4%$.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知:用S表示物质的溶解度,在t2℃时,SA=SB>SC;故答案为:t2 
(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:C  
(3)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是蒸发结晶法,因为B的溶解度受温度的影响很小;故答案为:蒸发 
(4)t3℃时,A溶解度是80g,因此50g水中加入50g A物质,可形成饱和溶液;该溶液的溶质质量分数=$\frac{40g}{90g}×100%≈44.4%$;故答案为:饱和;44.4%;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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A.用铝制容器盛放厕所清洁剂B.草木灰可以降低土壤碱性
C.胃酸过多的人不宜吃泡菜D.测溶液酸碱度时,pH试纸应润湿

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3.下列变化过程中没有发生化学变化的是(  )
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(4)加入明矾的作用是使水中悬浮杂质凝聚沉降.
(5)操作过程中发现过滤速度太慢,原因可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁.
(7)改进后过滤,小明向过滤后略带颜色的滤液中放入活性炭来除去颜色和异味,得到澄清透明的水,他就高兴地宣布:我终于制取了纯水.对此你有无不同的看法,理由是水中还溶解了矿物质;若要制取纯水,还需采用的净化方法是蒸馏.
(7)此污水经过去渣、除异味处理后,可用于冲厕所、洗车和灌溉绿地等,此污水处理后再利用的目的是节约水资源(合理即可).

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8.通过查阅资料得知:将熟石灰与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.为了制取氢氧化钾,兴趣小组的同学将少量熟石灰放入烧杯中,再向其中加入一定量碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示,请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3; 乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
    实验内容    实验现象  实验结论
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【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是固体中含有氢氧化钙,说明了溶液为氢氧化钙的饱和溶液,溶液中含有氢氧化钙.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+K2C03=CaC03↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

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18.南京第二届夏季青奥会上,中国代表团获得金银铜奖牌共计63枚.
(1)体育馆内照明的导线大多数是铜导线,用铜做导线是利用金属铜的延展性和导电性.
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2.通过化学学习,同学们对物质的组成、结构、性质及用途有了一定的了解.
(1)请从C、H、N、O四种元素中选择一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式.
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③最常用的溶剂H2O     ④能做消毒剂的有机物H2O2
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烧时容易产生有毒气体 M,M的化学式为CO.
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燃料相关燃烧产物的质量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然气25000.1
250011.0

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质在pH=14的某无色溶液中,能大量共存的是(  )
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C.CaCl2 NaNO3  Na2CO3D.KNO3  H2SO4 NaCl

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