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3.结合所学的知识,回答下列问题:

(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a和试管b所收集到的气体体积之比为2:1,该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(2)如图2是水分子分解的示意图,请回答下列问题;
该变化中发生变化的粒子是H2O(或水分子);没有发生变化的粒子是H、O(或氢原子、氧原子);产生的新粒子的是H2和O2(或氢分子、氧分子).

分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)观察水分子分解的示意图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化等.

解答 解:(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a和试管b所收集到的气体体积之比为2:1,该实验的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,故填:2:1;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)由如图2水分子分解的示意图可知,该变化中发生变化的微粒是 水分子;没有发生变化的微粒是氧原子、氢原子;产生的新微粒是氢分子、氧分子.
故填:H2O(或水分子);H、O(或氢原子、氧原子);H2和O2(或氢分子、氧分子).

点评 本题的难度不大,了解电解水实验的现象、结论以及分子和原子在化学变中的变化特点即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标示仪器的名称:①酒精灯,③集气瓶.
(2)用B装置制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为氧气不易溶于水,当出现集气瓶口处有气泡外逸 现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为氧气密度比空气大,验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.A装置需要改进的是在试管口塞一团棉花.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是水倒吸入试管,使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.填写实验基本操作中的数据:
(1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的$\frac{2}{3}$.
(2)用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的$\frac{1}{3}$.加热时试管宜倾斜,约与台面成45°角.
(3)用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的$\frac{1}{3}$处.
(4)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取1~2毫升,固体只需盖满试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答:

(1)写出上图装置中标将序号的仪器名称:①酒精灯,②锥形瓶.
 (2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的发生装置是B(填字母代号,下同);要收集纯净的氧气,应该选用的收集装置是C,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是未等导管口有连续均匀气泡产生就开始收集(或集气瓶装水时留有气泡).
(3)在实验室中为什么不采用电解水的方法来制取氧气电解水能耗大,成本高.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.9.2g某纯净物在氧气中完全燃烧,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,据此判断该物质的组成元素是(  )
A.含C、H、O元素B.只含C、H元素C.不只含C、H、O元素D.不含O元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列反应的化学方程式:
碳在空气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化,最终产物是(  )
A.NaOHB.Na2OC.Na2O2D.Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A二氧化锰B过氧化氢C氧气D铁E高锰酸钾F四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用硬水洗衣服,既浪费肥皂,还洗不干净.下列操作可以降低水的硬度的是C.
A、过滤   B、吸附   C、蒸馏    D、煮沸.

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