精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.近几年,常用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒,则ClO2中Cl的化合价是+4,而HClO4中Cl的化合价为+7.

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行分析解答本题.

解答 解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显-2,设氯元素的化合价是x,可知ClO2中氯元素的化合价:x+(-2)×2=0,则x=+4.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,氢元素显+1,氧元素显-2,设氯元素的化合价是y,可知高氯酸中氯元素的化合价:(+1)+y+(-2)×4=0,则y=+7.
故填:+4;+7.

点评 本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是(  )
A.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物
D.分子、原子都是构成物质微粒,所以物质一定都是由分子、原子构成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有四种气体与人民日常生活与生产息息相关:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是a;
②会造成温室效应的主要气体是d;
③用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下面是五种粒子的结构示意图:

(1)图中粒子表示同种元素的是AE(填序号、下同).
(2)图中表示的阳离子是B,表示的阴离子是E,表示原子的是CD.
(3)上述微粒中,具有相似化学性质的是BCE.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.丁酸乙酯(C6H12O2)无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是(  )
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯属于氧化物
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验是科学探究的重要途径.根据下列装置和仪器的示意图,回答问题.

(1)仪器a的名称是铁架台;
(2)实验室用高锰酸钾分解来制取氧气时,发生装置选用A,制取氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
实验时在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置选用B;反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是漏斗.
(4)若用如图装置收集氧气,则能收集氧气的装置是d(填字母).

(5)已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,试求:
①葡萄糖中各元素的质量比(按C、H、O的顺序)6:1:8;
②葡萄糖中碳元素的质量分数为40%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,试根据曲线回答下列问题:
(1)t3℃时,三种物质饱和溶液的溶质的质量分数由小到大的顺序为X>Y>Z.
(2)t1℃时,用50g水配制X的饱和溶液需加入X物质$\frac{a}{2}$g.
(3)若把t2℃时Z物质的饱和溶液,变成保持原溶质的质量分数的不饱和溶液,可采降低温度的方法.
(4)在t2℃时,X、Y两种物质的溶解度相等.
(5)将t3℃时X、Y、Z三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是Y>X=Z.
(6)在家庭中煮开水,给冷水加热时,在沸腾前水中就出现气泡.原因是由于气体的溶解度随温度的升高而减少.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.已知一个的碳原子的质量为a g,若另一种原子的质量为ng,则另一种原子的相对原子质量为$\frac{12n}{a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状.专家认为这很可能与臭氧(O3)有关.
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体,绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层,臭氧层往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同,研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障,为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化碳)与空气中的氧气结合而形成的,强烈的阳光照射会加速这一化学反应.
地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中,会产生上述不良症状,研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%,对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩.
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物,如图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图.

(1)请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成

(2)地表空气中的臭氧是由氮氧化物(或二氧化氮)和氧气(填物质名称)直接转化生成的.
(3)如图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是D(填序号).
A.8:00~10:00  B.10:00~12:00  C.12:00~14:00  D.14:00~16:00
(4)下列说法正确的是BD(填序号).
A.臭氧是一种无色无味气体
B.臭氧层具有吸收紫外线的作用
C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
(5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的提倡少开私家车.

查看答案和解析>>

同步练习册答案