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10.下列各组物质中,前者为氧化物、后者为混合物的是(  )
A.干冰、结净的空气B.食盐、石油C.高锰酸钾、海水D.五氧化二磷、水银

分析 根据氧化物的概念利用两种元素且含有氧元素来判断氧化物,对于混合物,从物质的种类上分析至少含有两种物质组成.

解答 解:A、干冰中含有C和O两种元素,则属于氧化物,洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质,则属于混合物,故正确;
B、食盐是两种元素组成,但不含有氧元素,则不属于氧化物,石油是由多种有机物组成的复杂混合物,故错误;
C、高锰酸钾中有K、O、Mn三种元素,则不属于氧化物,海水中有水及多种无机盐类化合物,则属于混合物,故错误;
D、五氧化二磷是由P和O两种元素组成,则属于氧化物,水银是只有Hg元素组成的纯净物,属于单质,故错误;
故选A.

点评 学生应能根据概念学会利用元素的种类和物质的种类来分析氧化物和混合物,学生应熟悉常见物质的组成或成分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.利用下列各组物质之间的反应,能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是(  )
A.Fe、CuCl2溶液、AgB.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、AgD.Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有X、Y、Z三种金属,将X、Y浸入稀盐酸中,Y溶解,X不溶;将X浸入与硫酸根组成的Z溶液中,X的表面附着Z金属,则三种金属或动性由强到弱的顺序为(  )
A.Z、Y、XB.Y、X、ZC.Z、X、YD.Y、Z、X

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.小明在帮老师整理实验室时,发现桌子上有一瓶废弃的硫酸铜溶液,他想知道该硫酸铜溶液的质量分数,于是他取该硫酸铜溶液160g放入烧杯中,然后逐滴加入NaOH溶液反应的化学方程式是:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.反应的函数关系如图,试回答下列问题:
(1)图中A点表示的意义是硫酸铜与氢氧化钠恰好好反应.
(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出B图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗、b锥形瓶.
(2)若用过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同)B,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)甲烷是密度小于空气,及难溶于水的气体,实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合的方法来制取,若要制取并收集较纯的甲烷,可选择的发生和收集装置是AC,若用图F所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”)b.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
    
 
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.将一定质量的碳在密闭容器中(含空气)加热
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.将水通电电解一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.脐橙是很多人喜欢的水果之一,因为它含丰富的维生素C和维生素P(化学式为C27H30O16),可以增加体内高密度脂蛋白(HDL)的含量,从而降低患心脏病的可能性.下列对维生素P的有关说法正确的是(  )
A.维生素P中三种元素的质量比为27:30:16
B.维生素P的相对分子质量为610g
C.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成
D.维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室常用下列仪器装置制取气体,根据要求回答问题.

(1)写出上图标号仪器的名称 ①试管 ②分液漏斗
(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根据你写出的化学方程式,应选择图1中反应装置是ACEF或ADEFG(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳通常选择图2中的CEF(填字母)仪器进行组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.一氯胺(NH3Cl)是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂.下列关于一氯胺的说法正确的是(  )
A.一氯胺由氮原子、氢原子和氯原子构成
B.一氯胺由氮、氢、氯三种元素组成
C.经一氯胺消毒过的水是纯净水
D.一氯胺是氧化物

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