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【题目】甲、乙、丙,丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法正确的是(  )

A. 丁一定是化合物

B. 该反应是化合反应

C. 丙一定是该反应的催化剂

D. 反应前后甲和乙变化的质量比为9:8

【答案】D

【解析】

反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。

由表中数据分析可知,反应前、后甲的质量减少了48g﹣30g=18g,是反应物,参加反应甲的质量为18g;同理可以确定乙是生成物,生成的乙的质量为41g﹣25g=16g;丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丁是生成物,生成的丁的质量为19g﹣17g=2g。A、该反应的反应物为甲,生成物是乙和丁,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应,丁是分解反应的生成物,可能是化合物,也可能是单质,故A错误;B、该反应的反应物为甲,生成物是乙和丁,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应,故B错误;C、丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故C错误;D、反应前、后甲和乙变化的质量比为18g:16g=9:8,故D正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】固体混合物A可能含有CaO、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4五种物质中的一种或几种,为确定其成分,按下图所示进行实验:

请回答下列问题:

(1)A中还不能确定是否存在的物质是____________(填化学式)。

(2)气体B能使无色酚酞溶液变___________(填“蓝色”、“红色”或“紫色”)。

(3)②中生成白色沉淀F的化学方程式__________________

(4)③中生成气体H的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 给液体加热 B. 闻气体气味

C. 读液体体积 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打( NaHCO3)样品。现称取样品10克,加入某溶质质量分数的稀盐酸90克,至充分反应不再有气泡产生为止,称得剩余溶液质量为96.04克。求:

(1)生成气体的质量;

(2)样品中 NaHCO3的质量分数。

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示装置回答有关问题:

(1)仪器①的名称是__________

(2)李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置(如图C所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是__________。该装置的发生装置具有的优点是__________。锥形瓶中发生反应的化学方程式为__________

(3)实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为__________

(4)实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是__________(填字母编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】相同质量的下列四种物质中,完全分解后制得氧气质量最多的是( )

A. 过氧化氢 B. 高锰酸钾 C. 氯酸钾 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验,探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前,三个实验装置中U形管两端的液面持平)。

(1)请你帮他们填写下表。

A

B

C

现象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是______________

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【题目】塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

(1)用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液:

①需要氯化钠的质量为________g。

②称取氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象(如图A),接下来的操作应是________(填字母)。

A.左边的平衡螺母向左调

B.右盘中添加砝码

C.向左移动游码

D.左盘中增加氯化钠

③量取水时,若仰视读数(如图B),会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。

(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液,配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液:

①需要质量分数为6%的氯化钠溶液________mL(质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3),水________mL(水的密度为1 g/cm3)。

②本实验需要用到的仪器有________

(3)把配制好的上述两种溶液分别装入___中(选填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:

(1)曲靖市是珠江源头第一市,旅游资源丰富。“五一”期间小明家去珠江源旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的化学方程式为_____

②小明从珠江源头带回一瓶水,为检验这瓶水的硬度,可向水中加入_____。生活中,常采用_____的方法来降低水的硬度。

③回家后,小明用洗洁精清洗餐县上的油污,是因为洗洁精具有_____作用。

(2)2018年3月22日是第26届“世界水日”,也是第31个中国水周首日,我国宣传的主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。请列举生活中节约用水的方法(合理即可)_____

(3)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是_____(合理即可)。

②t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____

③t3℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_____g

④t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____

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