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实验室制取氧气属于
 
变化,因为变化过程
 
.工业上制取氧气属于
 
变化,由于氮气的沸点比氧气的
 
,因此可使氮气先分离出来.
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:实验室制取氧气过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
工业上制取氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化,由于氮气的沸点比氧气的低,因此可使氮气先分离出来.
故填:化学;有新物质氧气等生成;物理;低.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用表给出的元素回答下列问题.
元素名称 
元素符号 ONaCMgCl
(1)氖的元素符号是
 
;Mg代表的元素名称是
 

(2)上述元素在地壳中含量最多的是
 
.(填元素符号)
(3)上述元素在化学反应中,容易失去电子的是
 
.(填元素符号)
(4)钠元素与氯元素组成的物质的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.请回答下列问题:

(1)如图甲是自来水厂净水过程示意图.自来水厂生产自来水时,不会使用的净水方法是
 
(写字母)
A.沉淀  B.过滤  C.吸附   D.蒸馏
(2)自来水的生产过程主要包括以下流程(如图乙),其中发生化学变化的是
 

(3)净水过程中需加入絮凝剂的目的是
 

(4)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用
 
,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是
 

(5)许多化学实验中都要用到水,在硫燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是
 

(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
 
,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
 

(7)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有:①液态空气  ②红磷  ③矿泉水  ④铁粉  ⑤高锰酸钾加热完全分解后的剩余物  ⑥氦气  ⑦二氧化碳  ⑧氧化铜,属于纯净物的是
 
;属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于非金属单质的是
 
;属于金属单质的是
 
;属于稀有气体单质的是
 
;属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知X原子的质量为2.657×10-26kg,碳-12原子的质量为1.993×10-26kg.则X原子的相对原子质量是
 
.X原子的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小青同学对部分化学知识的认识,其中不正确的是(  )
A、用托盘天平称取5.6g氯化钠
B、给试管中物质加热要先预热
C、水壶的水垢可以用食醋浸泡除去
D、人体所需的元素应尽量从保健品中摄取

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能:
 
,该反应属于
 
反应类型(填基本反应类型).
(2)碱式碳酸铜受热分解:
 
,生成的物质都属于
 
(填物质类别).
(3)镁条在空气中燃烧:
 
,燃烧的镁条应用
 
夹持置于
 
上.
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是
 
.其中二氧化锰是反应的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值,正确的是(  )
A、氧气78%
B、氮气21%
C、二氧化碳0.03%
D、稀有气体0.03%

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,不正确的是(  )
A、葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成
B、一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C、每个葡萄糖分子中含原子总数为24
D、每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8

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