有关“原子”说法错误的是
A. 是化学变化中最小的微粒
B. 是自然界中最小的微粒
C. 是保持物质化学性质的一种微粒
D. 是可以直接构成物质的一种微粒
B 【解析】A、原子是化学变化中的最小微粒，正确；B、根据A的分析可知，错误；C、由原子构成的物质原子能保持物质的化学性质，正确；D、是可以直接构成物质的一种微粒，正确。故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：湖北省宜昌市东部2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
K2MnO4中Mn元素的化合价是
A. +4 B. +5 C. +6 D. +7
C 【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设锰元素的化合价为x,则x+(+1)+（-2）×4=0, x=+7，选D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮2018届九年级下学期一模考试化学试卷 题型：多选题
通过下列实验操作目的不能达到或表述不正确的是
A. 便于套橡胶管 B. 所得的液体为纯净物
C. 原理是利用了氯化钠的沸点比水高 D. 配制10%的食盐水
BD 【解析】A、玻璃导管口用水润湿，便于套橡胶管，正确；B、过滤仅能除去不溶性杂质，所得液体中还含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；C、对食盐水进行蒸馏，利用了氯化钠的沸点比水高，正确；D、设配制10%的食盐水后溶液的质量为x。50g×20％=x×10％，x=100g；需要加水的质量=100g-50g=50g，约50mL，错误。故选BD。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市普陀区2018届初三二模化学试卷 题型：实验题
实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。
①图中仪器“a”的名称是______。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行______检查。
②上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：
分类依据 | 装置编号 | |
反应条件 | 加热 | A |
不加热 | BCDEF | |
（3） | 固体与固体 | A |
固体与液体 | BCDEF |
若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：________。
③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是______（选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，若要得到较 多的气体，装置宜选用_______（选填图中装置编号）。
④实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g，计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少？可以得到 CO2 气体的质量是多少________？（请列式计算）
（7）计算 HCl 的物质的量：_______
（8）计算 CO2 气体的质量：________。
分液漏斗 气密性 反应物状态 均可随开随用，随关随停 A E 3.65%×100/36.5=0.1 mol 2.2g 【解析】①图中仪器“a”的名称是长颈漏斗；制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行气密性检查；②若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：反应物状态均为固液不加热型，均可随开随用，随关随停；③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市普陀区2018届初三二模化学试卷 题型：单选题
下列做法对配制 10%的氯化钠溶液，不会有影响
A. 使用的氯化钠晶体不纯
B. 配制溶液的烧杯未干燥
C. 量筒量取水时俯视读数
D. 将配好的溶液移入试剂瓶时，有少量溶液溅出
D 【解析】A、氯化钠晶体不纯，称得的氯化钠晶体中氯化钠的质量偏少，溶液中氯化钠的质量分数会偏小，正确；B、烧杯用少量蒸馏水润洗，烧杯中存水，溶剂多了，溶液中氯化钠的质量分数会偏小，正确；C、用量筒量取水时俯视读数，所量的水偏少，所得溶液中氯化钠的质量分数会偏大，错误；D、转移已配好的溶液时，溶液中氯化钠的质量分数不再变化。错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市普陀区2018届初三二模化学试卷 题型：单选题
地壳中含量最多的金属元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铁 D. 铝
A 【解析】试题分析：地壳中含量最多的金属元素是铝。故选D.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：计算题
某兴趣小组为测定某赤铁矿中氧化铁的含量，取10 g赤铁矿(主要成分为Fe2O3，假设其中的杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)置于烧杯中，加入足量的稀硫酸，烧杯中剩余固体的质量随反应时间的变化曲线如图所示。
请计算：(1)Fe2O3中铁元素的质量分数为_______ 。
(2)反应中消耗H2SO4的质量_________。
70% 14.7g 【解析】【解析】 （1）Fe2O3中铁元素的质量分数为：×100%=70%。 （2）由曲线图可知铁矿石中Fe2O3的质量为10g-2.0g=8.0g， 设反应中消耗H2SO4的质量为x Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 160 294 8.0g x 解得：x=14.7g ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省徐州市部分学校2018届九年级下学期期中（一模）考试化学试卷 题型：科学探究题
最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。
【查阅资料】自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。
【进行实验】同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样碾碎后，用磁铁充分吸引 | 有黑色固体被吸引 | 含有_____。 |
②取①剩余的固体溶于水中，用温度计测量 | 无明显现象 | 没有______。 |
③向②中加入酚酞试液 | 变红 | 含有____。 |
④向③中加入足量稀盐酸 | _______。 | 没有碳酸钙 |
⑤静置④ | 上层清液为黄色 | 含有___。 |
【问题讨论】
(1)写出④中发生反应的化学反应方程式： ______ ， ________。
(2)该自热能量包使用时要加入适量________， 发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。
A．燃烧放热 B．使能量包中各种物质疏松、透气 C．促进反应物充分接触
Fe或铁 CaO或氧化钙(生石灰) Ca(OH)2或氢氧化钙(熟石灰) 红色退去，没有气泡产生 Fe2O3或氧化铁 Ca(OH)2 + 2 HCl =CaCl2 + 2 H2O Fe2O3 + 6 HCl =2FeCl3 + 3 H2O 水或H2O 生石灰与水反应放热和铁粉缓慢氧化(或铁粉生锈)放热 加快铁反应(或加快生锈)的速度 BC 【解析】【进行实验】①铁粉可以被磁铁吸引； ②氧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市金山区2018届九年级二模化学试卷 题型：综合题
下图装置适当组合可用于 H2、O2、CO2 等气体的制备和收集。
①仪器I的名称是__________，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的化学方程式为________；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接____________（填“b”或“c”）。
② 实验室用 A 制 O2 的原理是__________(用化学方程式表示)。
③ 装置 B 收集 CO2，验满时，燃着木条应放在_________(填“b”或 “c”）端。
④ 将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，作如图探究：
完成填空：
装置 C、E 中溶液变浑浊，D 中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是__________， 装置 D 的作用是______，E 中石灰水变浑浊的原因是______（用化学方程式 表示）。
⑤ 实验室制 CO2，若有 0.4mol 碳酸钙完全反应，求生成二氧化碳的质量。（根据化学方程式列式计算）______
锥形瓶 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ c 2H2O22H2O+O2↑ c 制得的 CO2气体中含有 HCl 气体 检验 HCl 是否除尽 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 17.6 g 【解析】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的计算和气体的除杂等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装...查看答案和解析>>
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