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    【题目】下图所示是镁和氯两种元素的相关信息。下列说法错误的是

    A. 镁元素的原子序数为12，其中X=8

    B. 镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素

    C. 镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同

    D. 两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1：1

    【答案】D

    【解析】

    A、由于在原子中核内质子数=核外电子数=原子序数，所以，镁元素的原子序数为12，其中X=8，正确；B、由元素的名称可知，镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素，正确；C、镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同，正确；D、由于镁原子的最外层电子数是2，小于4，易失去2个电子，镁的化合价+2价；氯的最外层电子数是7，大于4，已得到1个电子，氯的化合价为-1价。两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1：2，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求用正确的化学符号回答。

    (1)5个氧原子___________ (2)2个碳酸根离子______ (3)五氧化二磷中磷元素显正五价_______；(4)三个过氧化氢分子______ (5)氢氧化铁______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是( )

    ①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦

    A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是⑤⑦

    C. 表示分子中原子个数的是③④ D. 表示分子个数的是①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．

    (1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是_______．

    A．实验时红磷应足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

    ②B图试管2中的气体为(化学式)______________；C图中净化水的方法是__________和吸附；在高温高压下二氧化碳和氨气NH3可以合成尿素CO(NH)2，同时生成水。该反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a________；b________。

    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：________，选用的发生装置是_____，（填装置序号，下同）收集装置是____，其中二氧化锰起到____作用。

    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是__，植物油上方原有的空气对实验的结果__（填“有”或“没有”）明显影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】甲CO2、 H2O ；乙CO、 H2O；丙NH3、 CO2、 H2O；丁CO2、 CO 、H2O。

    你认为____同学的猜想是错误的。

    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

    （1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是__________。

    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是__________。

    （3）实验中观察到A中 ，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立。

    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：__________

    【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液。请回答下列问题：

    （1）如下图所示，三个实验分别用到水。

    请回答：

    ①实验A中热水的作用是提供热量和_________。

    ②实验B能说明CO2可溶于水，同时发生的化学反应方程式为_________。

    ③实验C，滴加水后看到U型管中_________（填“左边”或“右边”）液面升高。（2）如下图是甲乙两种物质的溶解度曲线（不含结晶水）请回答下列问题：

    ①t1℃时，甲的溶解度是_________。

    ②下列说法一定正确的是 _________

    A．甲的溶解度比乙的溶解度大 B．t1℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等

    C．常温下，乙易溶于水 D．从t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶体析出

    ③某同学设计的鉴别甲、乙固体的方案如下：t2℃时，取4.0g甲和4.0g乙分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL），用玻璃棒充分搅拌后，观察现象。你认为此方案______﹙“是”还是“否”﹚可行?并说明由_________。

    ④甲中混有少量的乙，要提纯甲，实验步骤：加水溶解，蒸发浓缩，_________，然后过滤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：Cu2O＋H2SO4== Cu＋CuSO4＋H2O。将14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶质质量分数为9.8%的稀H2SO4中，搅拌使之充分反应，过滤、洗涤、干燥得10.4g固体。下列说法正确的是

    A. 10.4g固体是反应生成的铜的质量

    B. 反应后溶液呈蓝色，溶质只有一种

    C. 原混合物中Cu2O与Cu的质量之比为1∶1

    D. 反应后溶液中CuSO4的溶质质量分数为8.0%

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