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    具备以下条件即可使物质燃烧的是（　　）
    A、足够多的可燃物
    B、只要氧气与可燃物接触
    C、只要是可燃物的着火点足够低
    D、只要可燃物在氧气中达到一定的温度
    考点：燃烧与燃烧的条件
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件）①有可燃物②与氧气或空气接触③温度达到可燃物着火点；进行解答．
    解答：解：根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，故选D．
    点评：本题考查学生根据燃烧的条件进行分析解题的能力，并将知识灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定量稀硫酸中加入适量的镁粉，下列函数图象横轴表示此化学反应的时间，纵轴表示反应的有关变化情况，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验时，对剩余药品的处理方法是（　　）
    A、倒回原瓶
    B、拿出实验室
    C、原地抛弃
    D、放入指定容器内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号与含义不相符的是（　　）
    A、氢元素用符号H表示
    B、两个氧原子的符号为O2
    C、3O表示三个氧原子
    D、Mg表示镁元素、一个镁原子、金属镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是（　　）
    ①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊试液中；③闻气味，是否有刺激性的气体；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧．
    A、①②B、⑤C、③⑥D、③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，一定用不到的仪器是（　　）
    A、酒精灯B、集气瓶
    C、导管D、药匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数增大一倍，下列最可行的是（　　）
    A、将20克10%的硝酸钾溶液蒸发掉溶剂的一半
    B、将20克10%的硝酸钾溶液蒸发掉10克水
    C、在10克10%的硝酸钾溶液中加入10克40%的硝酸钾溶液
    D、在10克10%的硝酸钾溶液中加入10克硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）实验室用双氧水制取氧气的文字表达式是
     
    ．
    （2）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集氨气，应该从图1中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （4）实验室若用图2装置收集氨气，气体应从
     
    （填m或n）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的符号表达式：
    （1）磷在空气中燃烧
     

    （2）水通电
     

    （3）如图是同学们经常使用的铅笔，在组成铅笔的各种材料中：

    ①燃烧产物中有二氧化碳的反应符号表达式为
     

    ②该铅笔中④的主要成分是金属铝，它在氧气中燃烧生成氧化铝（Al2O3），反应的符号表达式为：
     
    ．

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