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（1）某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，在一个公共场所的围墙上做了大型户外广告，称其生产的优质碳酸氢铵含氮20%为全球最高，试通过计算判断，该广告是否属于虚假广告．
（2）某工厂利用废铁屑跟废硫酸反应，制取硫酸亚铁，用9.8t废硫酸（H₂SO₄的质量分数为20%）跟足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁多少吨？

解：（1）纯碳酸氢铵的含氮量为： $\text{[math]}$ =17.72%，即碳酸氢铵的含氮量最高为17.72%不会到20%，故该广告为虚假广告．
（2）纯硫酸的质量为9.8×20%=1.96t
设：用9.8t废硫酸（H₂SO₄的质量分数为20%）跟足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁x吨
H₂SO₄+Fe═FeSO₄+H₂↑
98 152
1.96 x
$\text{[math]}$
x=3.04
答：用9.8t废硫酸（H₂SO₄的质量分数为20%）跟足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁3.04吨．
分析：（1）求出NH₄HCO₃的含氮量与20%相比较就会知道广告的真假．
（2）求出纯硫酸的质量再根据化学方程式：H₂SO₄+Fe═FeSO₄+H₂↑计算出硫酸亚铁的质量．
点评：该题把所学的化学知识与生活和生产实际结合起来提高了学生学以致用的意识．

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科目：初中化学 来源： 题型：

19、有关化肥的探究题：（1）碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失．”
（1）根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的性质．
①

受热易分解

②

能与碱反应

（2）草木灰含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变红色）．从草木灰中提取碳酸钾的步骤为：

将草木灰溶于足量的水中，然后进行过滤，再将滤液蒸干即可得到碳酸钾．

．
（3）某农民发现他种植的农作物植株矮小，叶片发黄，茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈黄褐色并逐渐焦枯，于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物所缺乏的氮元素和钾元素．则该农民的判断是否准确？

正确

．该农民施用肥料的方法是否合理？理由是

不合理，因为碳酸钾的水溶液显碱性，碳酸氢铵能和碱性物质反应生成氨气，使肥效降低．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

14、有关化肥的探究题：（1）碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失．”
（1）根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的性质．
①

易溶于水

；②

受热或与碱性物质混合后会发生反应变质等

．
（2）草木灰含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变红色）．从草木灰中提取碳酸钾的步骤为：

溶解、过滤、蒸发

正确

．该农民施用肥料的方法是否合理？理由是：

不合理，草木灰显碱性，不能与铵态氮肥混合施用

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
（1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是

（填序号）．
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
（2）大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器：

①仪器a是

，仪器b是

，实验室用于制取二氧化碳的药品是

和稀盐酸，反应原理的表达式为

；
②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸．当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾．查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴．
③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是

，这是因为

；B试管不通入二氧化碳的目的是

．
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因：

⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到

，反应的表达式为：

；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液．为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料：
碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙，反应表达式：

；
碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳．请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：

（3）在农业生产中，二氧化碳可以作为温室肥料，促进植物的光
合作用，提高农作物的产量；在工业生产中，二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥尿素，其氮元素的质量分数是

，某工厂需要生产300吨尿素，至少需要二氧化碳

吨．制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% （杂质不含氮元素），化肥中所含尿素的质量分数为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?江宁区二模）某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品．

（一）将海水进行处理后获得精盐水．海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质．其处理的主要流程如图1：
（1）加入氢氧化钠溶液的目的是

除去杂质氯化镁

．
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少写两种）：

硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙和碳酸钡

．
（3）向滤液中滴加稀盐酸目的是

除去滤液中的NaOH和Na₂CO₃

．
（二）将精盐水制成饱和溶液，先向其中通入足量的氨气，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体（碳酸氢钠，NaHCO₃）析出；将晶体转移出来后，加热至不再有气体产生，所得固体即为纯碱．
（4）制碱过程中获得的副产品可做化肥，其化学式为

NH₄Cl

．
（5）加热碳酸氢钠获得纯碱的化学方程式为

2NaHCO₃

加热

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

2NaHCO₃

加热

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

．
【组成确定】
（6）①称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；②另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述实验可确定纯碱样品含有杂质

NaCl

（写化学式）．
【含量测定】
（7）称取纯碱样品21.5g，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌．反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图2所示．

工业纯碱标准：（Na₂CO₃%》）
优等品	一等品	合格品
99.2	98.8	98.0

请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为

合格

品．计算过程：

见解答

．
【总结反思】
（8）某同学认为，在上述纯碱含量测定过程中，用玻璃棒不断搅拌，能使测定误差会减小，其理由是

促使纯碱与盐酸充分反应，同时有利于二氧化碳的逸散

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．

一、（1）下列做法会造成水体污染的有（填序号）

．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是

氢气

．
（3）为了除去水中的杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是

吸附色素和异味

．检验水是硬水还是软水，我们可用的物质是

肥皂水

．生活中，常用

煮沸

的方法降低水的硬度．
二、在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．如图3表示几种化合物的相互转化关系：浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B（B为黑色固体）、氧化物C（C为无色气体）和水；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H₂O、E为白色难溶解于水的固体．根据图示关系，回答下列问题：
①写出有关物质的化学式：C

CO₂

、D

H₂CO₃

、E

CaCO₃

．
②写出反应b的文字表达式

水+二氧化碳→碳酸

．
三、以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：

河段编号	水质类别	主要污染指标	质量状况
甲	II	无污染物无污染物	良好
乙	IV	汞	一般
丙	劣 V	总磷、氨、氮等	较差

四、氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，作了一个如图4所示的大型户外广告．根据相关信息计算：
①小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是

广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量17.7%．

．
②质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为

98.87%

．
③

25.0

千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮量相等．

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