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4.下列有关实验的叙述正确的是(  )
A.铜和氧气反应的实验现象是:铜由红色变为氧化铜
B.利用燃磷法测得空气中氧气的体积分数偏小,可能是因为红磷量不足
C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
D.用固体食盐配制50g15%的氯化钠溶液,只需用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒

分析 A、根据铜加热反应产生黑色的氧化铜结合现象的描述分析;
B、根据测定中的误差进行分析;
C、根据稀释浓硫酸的方法分析;
D、根据溶液配制需要的仪器来分析.

解答 解:A、铜加热反应产生黑色的氧化铜,但现象不能说出产物的名称,故说法错误;
B、红磷量不足,会导致氧气不能完全被消耗,因此结果会偏小,故说法正确;
C、浓硫酸在稀释时放出大量的热,且浓硫酸的密度比水大,所以在稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢倒入盛水的烧杯中,并不断搅拌,故说法错误;
D、溶液配制过程中需要用到天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶,故说法错误;
故选项为:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
检验b试管内气体的方法是用带火星的木条放在试管口处,木条能够复燃,则证明是氧气,装置中水发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学教师为了调动同学们探究的积极性,布置了一个探究任务:粉笔的成份是初中化学中常见的盐类,请同学们探究粉笔的化学成份,某兴趣小组进行以下探究实验.
【提出猜想】
(1)粉笔的成份为氯化物;
(2)粉笔的成份为碳酸盐;
(3)粉笔的成份为硫酸盐;
【实验探究】
(1)取一个白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100ml蒸馏水充分搅拌,静置.
(2)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加几滴酚酞,无明显现象,粉笔溶液(酸碱性)不可能呈碱性;
(3)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加盐酸溶液,无明显现象产生.
(4)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加Na2CO3溶液,产生白色沉淀;
(5)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.
【实验判断】根据探究实验中出现的现象,请做出粉笔化学成份可能合理判断.
(6)写出粉笔的主要成份化学式CaSO4
(7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓;
(8)写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式CaSO4+BaCl2═CaCl2+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质中,按混合物、氧化物、有机物的顺序排列的是(  )
A.氢气、水、甲烷B.不锈钢、液氧、淀粉
C.盐酸、氧化镁、维生素CD.石油、二氧化硫、碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)是生产有机玻璃的单体.下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法正确的是(  )
A.有3种元素组成B.相对分子质量为102
C.氧元素的质量分数最小D.C、H、O的质量比为5:8:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在一定条件,同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比,现用100g溶质质量分数为30%的盐酸与过量的锌粉反应,为了使反应速率减慢,而不影响生成氢气的质量,可向所用的盐酸中加入适量的(  )
A.氢氧化钠B.C.氧化镁D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧,下列有关利用海水的方法:①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水淡化;④从海水中提取镁,其中主要利用了化学变化的是(  )
A.全部是B.只有②C.只有②④D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.红磷、冰水混合物、石油B.氮气、五氧化二磷、纯碱
C.稀有气体、二氧化碳、牛奶D.铁、高锰酸钾、空气

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