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    12．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（　　）
    A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的异味
    C．铜丝可用作导线D．硫酸可用于金属除锈

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．干冰升华吸热，可用于人工降雨、做制冷剂等，不属于化学性质；活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味，吸附性属于物理性质；铜丝可用作导线，是利用铜的导电性，属于物理性质；硫酸可用于金属除锈生成新物质，属于硫酸的化学性质．

    解答 解：A、干冰升华吸热，可用于人工降雨、做制冷剂等，不属于化学性质，故选项错误；
    B、活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味，吸附性属于物理性质，故选项错误；
    C、铜丝可用作导线，是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；
    D、硫酸可用于金属除锈生成新物质，属于硫酸的化学性质，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、活性炭、铜丝和硫酸的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列除去杂质（括号内）的方法正确的是（　　）
    A．CO（CO2）：通过灼热的氧化铜B．NaCl溶液（盐酸）：加热蒸发
    C．NaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．柠檬酸（C6H8O7）是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业．如图2、3是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体（C6H8O7•H2O）的工艺流程图．回答相关问题：
    【资料卡片】：
    ①柠檬酸水溶液显酸性，柠檬酸钙不溶于水；
    ②工业生产柠檬酸，原料预处理后，得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质；
    ③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表：
    温度/℃010203040…
    溶解度/g96118146183216…
    ④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图1：
    【钙盐法制备】（图2）

    （1）实验室检验气体X时发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （2）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是加热浓缩→冷却结晶→过滤．
    （3）洗涤CaSO4滤渣的目的是提高产量；
    （4）母液可以循环，其中一定含有的溶质是柠檬酸；
    【变温色谱分离法制备】（图3）

    （5）洗脱的目的是使专用树脂再生，洗脱时在较高温度下的热水进行，其原因是专用树脂对柠檬酸的吸附率随温度升高而降低，温度越高，越便于柠檬酸从专用树脂中分离；
    （6）对比“变温色谱分离法”，请你说出“钙盐法”的劣势钙盐法中增加了废水及CaSO4滤渣后期处理的费用；增加了CO2的排放；消耗资源，破坏环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．生活中的食醋（含醋酸）除作调味剂外，还有很多用途．下列不属于食醋用途的是（　　）
    A．鉴别黄金饰品中是否含有铜B．除去菜刀上的铁锈
    C．清洗溅到皮肤上的碱液D．除去水壶壁上的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某品牌碳酸氢铵化肥的标签如下图所示．根据相关信息判断下列计算正确的是（　　）
    A．碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14：4：12：48
    B．碳酸氢铵中各元素的质量分数由大到小的顺序为O、C、H、N
    C．该化肥中碳酸氢铵的纯度为79%
    D．每袋该化肥中含氮量与30kg尿素[化学式为CO（NH2）2]含氮量相当

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径．
    废铁粉中Fe2O3含量大约在80%（其余20%为铁），工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，若回收100t这样的废铁粉可以得到76t铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：
    （1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；
    （2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：
    ①A和D溶液中溶质分别是HCl、NaOH（用化学式表示）；
    ②B和C溶液混合发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）物质鉴别完成后，取稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，如图甲所示．

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH；此时溶液可用图乙中点A（选填A、B或C）表示．
    ②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列4个图象能正确反映对应变化关系是（　　）
    A．向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
    B．用酒精灯加热一定量KMnO4固体
    C．将水通电电解一段时间
    D．向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．请根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①铁架台，②锥形瓶，③分液漏斗，④水槽．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是B，装置中还缺少一种实验用品棉花，其作用是防止固体进入导管．写出反应的文字（或符号）表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
    （3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是过氧化氢溶液，反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用CE 装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．验证二氧化碳收集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口．
    （5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的C装置，收集氢气可以选择上图中的D或F装置．
    （6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是A．
    （7）图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从A导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从B导管通入．

    （8）小宋同学对气体发生装置作了改进，设计了如图3的装置，如图3（a）所示．使用图3（a）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止．
    （9）小亮同学也改进了气体发生装置，改进的装置如图3（b）所示，与C装置相比较，橡皮管的作用是平衡气压或使分液漏斗和试管中的压强一致，便于液体滴落下来．
    （10）小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    实验结论：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越快．

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