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    某实验小组的同学用锌与稀硫酸反应来制取并收集氢气进行有关的实验，他们称取了13g的锌放入大试管中，并加入一定量的稀硫酸，待反应结束后，发现试管里的锌还有剩余，他们把剩余的锌取出清洗干燥、称量，称得剩余的锌的质量为6.5g．试回答下列问题：
    （1）该实验中参加反应的锌的质量是
     
    g．
    （2）该小组的同学最多能收集到的氢气的质量是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）根据加入的锌减去剩余的锌即可计算出参加反应的锌的质量；
    （2）根据化学方程式得出各物质之间的质量比，列出比例式，依据锌的质量通过计算得出生成氢气的质量．
    解答：解：
    （1）参加反应的锌的质量是：13g-6.5g=6.5g；
    （2）设生成的氢气的质量为x
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑     
    65                2
    6.5g             x
    65
    6.5g
    =
    2
    x

    x=0.2g
    答案：
    （1）6.5；
    （2）该小组的同学最多能收集到的氢气的质量是0.2g．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式和物质的密度公式进行计算的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（　　）
    A、滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
    B、滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁
    C、滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和氯化铜
    D、滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现将14.5g氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，待反应不再有气体生成后，冷却后称得剩余固体的质量为9.7g．请计算：
    （1）生成氧气多少克？
    （2）参加反应的氯酸钾、二氧化锰多少克？（正确写出计算步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

    写出A实验发生反应的化学方程式：
     

    （3）实验结论：
    甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
    （4）你认为
     
    的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：
     
    ．
    （5）导致其他实验结论错误的原因是
     
    ．（写出一个即可）因此，如果
     
    的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取10g石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），实验前测得烧杯和稀盐酸的总质量为134.4g，充分反应后测得烧杯和其中剩余物的质量为141.1g，请计算：
    （1）完全反应后生成二氧化碳的质量；（写出计算过程，下同）
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4．
    （1）CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生
     
    变化（选填“物理”或“化学”），使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO4有毒．
    （2）为了测定废液中CuSO4的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量．测得生成Cu（OH）2沉淀（无其它沉淀）的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示：
    ①说明图中的OA段未生成Cu（OH）2沉淀的原因．
    ②计算废液中CuSO4的质量分数（写出计算过程，结果保留1位小数）．
    ③如果仍取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液，充分反应后，过滤，将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g，能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数？
     
     （填“能’，或“不能”）并说明你的理由．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在实验室中氧化氢（H2O2）溶液制取氧气，请帮助他计算：
    （1）过氧化氢的相对分子质量为
     
    ．
    （2）过氧化氢中氧元素的质量分数为
     
    （保留一位小数）．
    （3）若用质量分数为5%的过氧化氢溶液136g，完全反应后能制取氧气多少克？（要求写计算步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，海洋是生命的摇篮．国家海洋局在2004年中国海洋环境质量公报中发布，我国全海域海水水质污染加剧．开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责．生活离也不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．请回答下面的几个问题：
    （1）海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是
     
    （填离子符号）．
    （2）2006年6月初，渤海海域再次发生大面积赤潮．赤潮频发的主要原因之一是由于水体富营养化造成藻类疯长．某种藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P，该成分由
     
    种元素组成，成分中C、N原子的个数比为
     
    ；与藻类疯长的密切相关的元素是
     
    （填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）1个氧分子
     
    ，2个氢原子
     
    ，氧化铝
     

    （2）某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是
     
    ．
    （3）甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，有较强的腐蚀性．
    ①若证明甲酸具有酸性，可选用的指示剂是
     
    ．
    ②甲酸与盐酸化学性质相似，能与碳酸钠反应，产生
     
    气体．

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