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    根据下列粒子结构示意图回答问题：

    （1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________种元素，其中C图所示的元素位于元素周期表的第____________周期；

    （2）写出B图所示的粒子符号______________；

    （3）由A、C两种元素组成化合物的化学式为_________ 。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级下学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

    A. 都属于氧化物 B. 都含有氧气 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素

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    科目：初中化学 来源：河南省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：

    A是___________；B是___________；C是_____________；D是___________。

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    科目：初中化学 来源：河南省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    6月5日是世界环境日．环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列各种气体不属于空气污染物的是（ ）

    A．二氧化硫 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化氮

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在学习催化剂的概念后，想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：

    实验编号

    KClO3/g

    氧化物

    产生气体的体积（mL）

    耗时（s）

    1

    0.6

    /

    9.8

    480

    2

    0.6

    0.2g二氧化锰

    67

    36.5

    3

    0.6

    0.2g氧化铜

    67

    89.5

    ⑴写出实验2反应的化学方程式____________________。

    ⑵为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：

    Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。

    Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验：仪器a的名称_________________。

    ⑶甲同学的实验报告如下：

    装置

    现象

    实验结论

    A

    黑色固体全部变红

    生成了铜，反应方程式________________

    B

    石灰水变浑浊

    产生了二氧化碳

    Ⅲ．该实验装置存在的缺陷是______________；当出现______现象时，证明反应已经开始。

    ⑷以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比，________的催化效果更好。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是(　　)

    A. 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

    B. 实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

    C. 木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

    D. 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

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    科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是（ ）

    A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

    B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

    C. 镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

    D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉安县2017届九年级上学期教学质量检测化学试卷 题型：实验题

    以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

    （查阅资料）影响分子运动速度的因素：①分子的种类；②温度。

    （1）甲实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_________________________________（填一条即可）．该反应的化学方程式为______________________________________ 。

    （2） 放置一周后，乙实验观察到的现象是：铁丝___________________，U型管中__________________。

    （3）丙实验中的C烧杯盛酚酞溶液的目的是__________________；

    （4）小红同学认为丙实验中的A、B烧杯均可能出现变红的现象，她作出这种猜想的理由是__________________ 为验证小红同学的猜想，在老师的指导下，实验兴趣小组同学设计了图丁实验装置。观察到E试管上端棉花立即变红，F试管中酚酞没有立即变红，由此可得出的结论是_______________________________， 然后小红同学用一块热毛巾围在F试管中段进行加热 ，发现F试管中酚酞溶液很快变红，这说明____________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期1月质量监测化学试卷 题型：实验题

    下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。

    （1）写出带有标号①的仪器名称____________。

    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________。

    （3）F装置的用途很广，下列关于该装置用法正确的是________。

    ①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。

    ②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。

    ③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶。

    （4）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢

    硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是_______。小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是__________。写出你改进后收集方法：_______________。

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