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【题目】用化学用语填空

(1)溶液中呈蓝色的离子____________ (2)硝酸钾中氮元素的化合价____________

(3)天然存在最硬的物质____________ (4)构成氯化钠的微粒_______________

【答案】Cu2+ C Na+、Cl-

【解析】

(1)溶液中呈蓝色的离子是铜离子,其离子符号为:Cu2+

(2)硝酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素显+5价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸钾中氮元素的化合价可表示为:

(3)天然存在最硬的物质是金刚石,其化学式为:C;

(4)构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子,其离子符号为:Na+Cl-

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I.科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。

(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将 Fe2O3 用 一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____

(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料 ETFT 制成的,化学式是(C2H2F2)n,则其相对分子质量的计算式是_____

(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是 SiO2、Al2O3 等,在物质分类中它们 属于_____(填序号)。

A.单质 B.化合物 C.氧化物

(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹 面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_____

II.2017 年金鸡贺岁普通纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币,与现行流通人民币 职能相同,与同面额人民币等值流通。该纪念币面额为 10 元,直径为 27 毫米,材质为 双色铜合金。请完成下列问题:

(1)下列不属于铜合金的是_____(填序号)。

A.黄铜 B.铜丝 C.青铜

(2)选择铸造纪念币的材料不需要考虑的因素是_____(填序号)。 A.金属的导电性 B.金属的耐腐蚀性 C.金属的硬度 D.金属的价格

(3)专家提醒,如果保存不当,纪念币表面会有“铜绿”[Cu2(OH)2CO3]生成。“铜绿”是铜与空气中的水蒸气、氧气和_____缓慢反应的结果;可用保持纪念币表面_____来保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两固体的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是( )

A. t1时,甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等

B. t2时,将50g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为150g

C. 升高温度可将乙的饱和溶液变为不饱和溶液

D. 当甲物质中含少量乙物质时,可用降温结晶的方法提纯甲物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在高效课堂中,老师和同学们一起对灭火的原理进行了探究学习。

(课堂归纳) 通过阅读教材相关内容,我们归纳出燃烧的三个条件是:

①可燃物 __________ _______

(演示引导)

我们进一步学习灭火的原理。如图所示,烧杯中有一支燃着的蜡烛,烧杯底部有一些碳酸钠粉末, 向烧杯中倒入少量稀盐酸,发现蜡烛迅速的熄灭,蜡烛熄灭所依据的原理___

(小组探究)

点燃一长一短两支蜡烛,同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究,并设计了如下实验。

(1)小何说:因为人呼出的是二氧化碳气体,呼出气体中不含氧气,所以我可以将它们吹灭。小邹对小何的说法提出了质疑,认为人呼出的气体中含有氧气,并设计如下实验证明:

实验步骤

实验现象

实验结论

将呼出的气体通过灼热的铜丝

________

________

你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________

(2)小丽说:可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯,过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说:两支蜡烛熄灭是有先后顺序的,因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 气大,所以短蜡烛先熄灭。小张说:由于氧气的密度比空气大,上部氧气少,所以长蜡烛先熄灭。同学们一起合作进行了实验,实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑,认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因,因此她 取短蜡烛一支,长蜡烛一支,分别点燃,罩在同一个大烧杯中,实验发现仍然是长蜡烛先熄灭, 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________

(3)通过探究,小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去).已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,AB所含元素相同,DE所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,BD可以发生化合反应。

A的名称是_____

B的一种用途是_______________________________________

③写出X→D转化的化学方程式:_________________________

④实现A→B转化的化学反应类型________(一定不一定”)属于化合反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究,

(查阅资料)

Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,此外能与氢氧化钠溶液反应,也能使澄清石灰水变浑浊。

Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。

(实验探究)该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验:

(现象与结论)

(1)装置①的作用是___________,能证明气体中含有CO的现象是_________

(2)装置H中发生反应的化学方程式为__________

(反思与评价)

(3)若将装置①和装置②互换位置,____(填“能”或“否”)证明气体中一定含有CO2

(4)实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色,原因可能为___________

(5)该实验还缺少的装置是?__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粒子的结构示意图如图所示,请回答下列问题:

(1)若该粒子表示一个原子且y=2时,该粒子的名称为______

(2)x=17,则y的值可能为_____,与y值相对应的粒子的化学符号为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为元素周期表的第三周期元素的原子结构示意图

请利用回答相关问题:

(1)上表中属于金属元素的有______种.

(2)硫原子的核电荷数x=______

(3)表中具有相对稳定结构的元素是______

(4)钠元素与铝元素的本质区别是________________

(5)上述元素在周期表中同处于第三周期的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某化学反应的微观过程下列说法不正确的是( )

A. 甲的化学式为CH4O

B. 该反应前后原子的种类数目和质量都不变

C. 该反应过程中各物质的质量比依次是8:12:11:9

D. 4g甲与10g乙在一定条件下充分反应,生成的丙、丁两种物质的质量总和为14g

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