精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.下列能将氧气、二氧化碳、空气三瓶气体鉴别出来的方法是(  )
A.加入澄清石灰水B.用燃着的木条C.用紫色石蕊试液D.用托盘天平称量

分析 鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体,要根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误.
B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
C、分别通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,无变化的是氧气和空气,无法鉴别氧气和空气,故选项错误.
D、三瓶气体的体积即使相同,分别用托盘天平称量,能鉴别但不是最常用的方法,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气.
(1)写出如图中指定仪器的名称:
①试管;②酒精灯;③集气瓶;
(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有b(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B(填“A”或“B”);
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流入试管,把试管炸裂;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出
(5)用装置A方法收集氧气时,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(6)分别写出上述三种制取氧气的文字表达式及其基本反应类型
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解反应;②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.盐酸、硫酸是重要的化工原料.
(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有吸水性.
(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有氢离子.
(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是②③(填编号).
①金属表面除锈
②制造药物氯化锌
③除去NaCl中的少量NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于氧气性质的叙述中,不属于氧气物理性质的是(  )
A.在通常情况下,氧气是无色无味的气体
B.氧气具有助燃性,可以支持燃烧
C.在标准状况下,氧气的密度是1.429克/升
D.氧气不易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学生写出下列化学方程式:
A.HgO═2Hg+O2
B.KClO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2
C.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.2P2+5O2═2P2O2
其中的错误有如下几种,请将序号填入相应的横线上.
(1)化学式写错的是BD.
(2)化学方程式未配平的是A.
(3)“↑”或“↓”符号使用不当的是C.
(4)反应条件漏写的是ABD.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图,科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体,请回答下列问题.(浓硫酸具有吸水性,用来作干燥剂;碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳)

现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→b→c→f→g→d.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将下列符号中“2”所表示的意义填在横线上.
(1)H2O1个水分子中含有2个氢原子.
(2)2Cu铜原子的个数为2.
(3)2SO2前一个“2”表示二氧化硫分子的个数为2,后一个“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在49克硫酸(H2SO4)中含有 (  )
A.0.5个硫酸分子B.0.5mol H2SO4C.1mol氢分子D.16克硫单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为了纪念化学在自然科学领域取得的成就和贡献,联合国大会决定,将2011年定为“国际化学年”,主题为“化学--人类的生活,人类的未来”.化学的价值是化学可以转化为生产力.今年入夏以来,贵州等地干旱少雨.为了减少损失,在农业生产上,用0.1%的氯化钙溶液以1:1浸种5~6小时后播种,可以提高种子在干旱条件下的出芽率.
(1)欲配制20kg0.1%的氯化钙溶液浸种,需要氯化钙0.02kg.
(2)以工业碳酸钙(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的主要流程如下:

碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,向溶液B中加入稀盐酸的作用是除去氢氧化钙.

查看答案和解析>>

同步练习册答案