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下列操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯的火焰
B、加热后的试管立即用水冲洗
C、试验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
D、洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
考点:加热器皿-酒精灯,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、酒精灯内有酒精蒸气,用嘴吹灭时,会把火吹入灯内,引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸;
B、烧得过热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗,否则会破裂;
C、根据剩余药品的处理方法考虑;
D、酒精燃烧,立即用湿抹布扑盖,可以有效的隔绝空气,灭火.
解答:解:A、酒精灯内有酒精蒸气,用嘴吹灭时,会把火吹入灯内,引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸,故错误;
B、加热后的试管不要立即用冷水冲洗,否则试管会骤冷而破裂,故错误;
C、实验后剩余的药品应放在指定的容器中,不能放回原瓶,否则污染试剂,故错误;
D、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,可以有效的隔绝空气,灭火,操作正确,故正确.
故选D.
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢制氧气发生装置
 
;收集装置应选
 

(3)B中若用长颈漏斗,则长颈漏斗的下端应
 
,是为了
 

(4)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(5)实验室若用双氧水制氧气,符号表达式为
 

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据.
二氧化锰与氯酸钾的质量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240
(1)由上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量
 
(选填“是”或“不是”)越多越好.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出C、F两种途径的反应的符号表达式.
C:
 

F:
 

(2)它们的基本反应类型是
 

(3)途径A和F都会用到一种黑色的物质做催化剂,其作用是
 

(4)
 
(填字母)途径发生的是物理变化;
(5)根据“绿色化学”理念,
 
(填字母)途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的两份过氧化氢,一份加二氧化锰,另一份直接加热,没有气泡产生时,停止加热.放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)关系的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面说法中,错误的是(  )
A、氢氧化钠固体具有腐蚀性,取用时要使用镊子或者药匙;食盐不具有腐蚀性,可以用手直接取用
B、使用托盘天平称量氢氧化钠(具有腐蚀性),应放在玻璃器皿中称量
C、取用较多液体时用倾倒法,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨容器口
D、取用5 mL氯化钠(食盐)溶液时用10 mL的量筒量取

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号:2H、H2、H2O、2CO、SO2 中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有(  )
A、2个B、1个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

在1个H2SO4和1个H3PO4分子中,不正确的是(  )
A、氧元素的质量分数一样
B、氧原子个数一样多
C、其相对分子质量一样
D、硫元素和磷元素的个数一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从微观角度解释氧气和氢气在点燃的条件下反应生成水这个化学反应.

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