物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,滴加 稀盐酸 | 产生大量的气泡 | 该溶液是Na2CO3,反应的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析 【交流讨论】根据酸、碱、盐的组成特点及标签可见部分,猜测该溶液不可能属于哪类物质的溶液;
【得出结论】根据溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系,由常温下各物质的溶解度及该溶液中溶质质量分数,判断溶液的可能性;
【设计并实验】(1)根据三种物质溶液的酸碱性及所测定溶液的酸碱度,对溶液的可能做出判断;
(2)利用碳酸钠、氢氧化钠性质差异及所设计实验中的现象,判断所采取的鉴别所用试剂、现象及结论.
解答 解:【交流讨论】破损标签可见部分为钠元素,可判断该物质由金属元素与根组成,而酸类物质由氢元素与酸根所组成,可判断该物质不可能为酸,故答案为:A;
【得出结论】根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%,因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液;
【设计并实验】(1)由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性,溶液pH都大于7,只有氯化钙溶液的pH=7,所以该瓶pH大于7的溶液不可能是氯化钠溶液;
(2)根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,因此,可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察有气泡可说明该物质为碳酸钠,把产生气体通入澄清石灰水,石灰水会变浑浊,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,滴加稀盐酸 | 产生大量的气泡 | 该溶液是Na2CO3,反应的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
点评 本题综合利用了物质的组成、物质的溶解性、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原混合气体中一定含有CO2、CO和H2 | |
B. | 原混合气体中一定含有CO和H2,一定没有CO2 | |
C. | 原混合气体中一定含有CO和H2,可能含有CO2 | |
D. | 原混合气体中一定含有CO和CO2,可能含有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
猜想一:NaOH | 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 |
猜想三:NaOH、Na2CO3 | 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 |
操作 | 现象 | 结论 |
①取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
②另取少量滤液,向其中滴入足量稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想一成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 读出液体的体积 | B. | ![]() 过滤 | C. | ![]() 熄灭酒精灯 | D. | ![]() 稀释浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗洁精具有乳化功能,用于去除油污 | |
B. | 稀盐酸能与金属反应,用于去除铁锈 | |
C. | 钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝 | |
D. | 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | H2和CO2 | C. | CO | D. | H2、CO2和HCl |
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科目:初中化学 来源:江苏省教育集团树人学校2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题
如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. 降低温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
B. 在t1℃时,M点表示甲、乙两物质的溶解度相等
C. 在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D. 在t1℃时,50g水可以溶解25g甲物质
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