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已知浓比稀密度大,溶质质量分数分别为90%和10%的二种硫酸溶液等体积混合后,混合液中溶质的质量分数为

[  ]

A.大于50

B.等于50

C.小于50

D.不能判断

答案:A
解析:

ρ=m/V(ρ指溶液密度,单位为g/mLm指溶液质量,单位gV指溶液体积,单位为mL).设两硫酸溶液体积均为VmL10%硫酸溶液的密度为90%硫酸溶液的密度为,根据题意,混合后溶质的溶质量分数为:

,由于,则:.即


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

24、2005年3月29日在京沪高速公路淮阴段,一辆装载约30吨液氯(Cl2)的槽罐车与一辆货车相撞,大量液氯泄露,造成附近村庄28人死亡,三百多人中毒的严重事故.通常状况下,氯气是一种黄绿色、密度比空气大、有剧烈刺激性气味的气体,氯气溶于水可制得氯水.氯水中发生了如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,因而氯水中含有盐酸、次氯酸(HClO)、和未反应的氯气.已知HClO可与NaOH反应生成NaClO,HClO与AgNO3不发生化学反应,HClO具有酸性、氧化性和漂白性,能将有色的有机物氧化生成无色物质.
(1)请设计一个简单的实验证明氯水中含有盐酸,其实验过程和现象为
取一支盛有少量氯水的试管,向其中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有盐酸

(2)在氯水中加入几滴石蕊试液,可观察到溶液先变红,后褪为无色,其原因是
因氯水中含有盐酸,使加入的石蕊试液变红,生成的红色物质又被氯水中的次氯酸氧化生成了无色物质,故溶液又褪为无色;

(3)氯酸钾固体与浓盐酸反应可制得氯气,请写出有关的化学反应方程式
KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O

(4)请设计一个简单的实验证明氯气没有漂白性,而次氯酸具有漂白性,其实验过程和现象为
取三小片红纸(编号分别为A、B、C),分别放入盛有干燥氯气、稀盐酸和氯水的试剂瓶中,A纸片不褪色说明氯气没有漂白性,B纸片不褪色说明HCl也没有漂白性,C纸片褪色说明次氯酸具有漂白性

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?闸北区一模)气体的实验室制取是初中化学非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
①写出仪器的名称.a
铁架台
铁架台
、b
酒精灯
酒精灯

②可用来制取CO2的发生装置是
B
B
(填字母,下同).收集装置是
D
D

③实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

④实验室制取二氧化碳一般有5个步骤:①检验装气密性;②按要求装配好仪器;③向长颈漏斗注入稀盐酸:④收集气体:⑤向锥形瓶小放入几小块大理石.其中正确的顺序是
B
B
.(填选项字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2.已知:SO2是一种没有颜色且有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不发生反应.
(1)制取SO2的收集装置为
B
B
(填字母).
(2)为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见右图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:b
锥形瓶
锥形瓶

(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
B
B
(填字母).
(3)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸反应生成不稳定的亚硫酸(H2SO3)分解而制得SO2.已知SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2反应的化学方程式
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2

②收集SO2的实验装置为
C
C

③为避免SO2对环境的污染,常用NaOH溶液来处理尾气,该反应的化学方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

(4)某化学兴趣小组用B、F装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生大量的白色沉淀,然而继续通入一段时间的二氧化碳后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
[查阅资料]碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
[猜想与假设]①溶液呈酸性;   ②反应生成了碳酸氢钙.
[实验与结论]
实验操作 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取沉淀溶解后的澄清溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照. 测得被测液
pH=8
猜 想①
不成立
不成立

(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入
稀盐酸
稀盐酸
有气体产生 猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
[交流与反思]从探究中你得到的启示或感受是
科学探究是学习化学的好方法
科学探究是学习化学的好方法

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

气体的实验室制取是初中化学非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
①写出仪器的名称.a______、b______.
②可用来制取CO2的发生装置是______(填字母,下同).收集装置是______.
③实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气的化学方程式是______,二氧化锰的作用是______.
④实验室制取二氧化碳一般有5个步骤:①检验装气密性;②按要求装配好仪器;③向长颈漏斗注入稀盐酸:④收集气体:⑤向锥形瓶小放入几小块大理石.其中正确的顺序是______.(填选项字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2.已知:SO2是一种没有颜色且有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不发生反应.
(1)制取SO2的收集装置为______(填字母).
(2)为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见右图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).

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