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16.如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合如图2回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)t1℃时,升高温度可能有晶体析出的是乙.
(3)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液的溶质质量分数甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(4)小明同学用甲物质进行以下实验.

①实验过程中,B、C、D对应的溶液为饱和溶液的是C.
②C烧杯中所得溶液的质量为90克.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)乙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以t1℃时,升高温度可能有晶体析出的是乙;
(3)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲物质会析出晶体,乙物质不会,但是t1℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度,所以溶液的溶质质量分数甲>乙;
(4)t1℃时,甲物质的溶解度是65g,t2℃时,甲物质的溶解度是90g,所以
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为饱和溶液的是C;
②C烧杯中所得溶液的质量为90克.
故答案为:(1)t1
(2)乙;
(3)>;
(4)①C;
②90.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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食 物苹  果牛  奶豆 制 品葡  萄
PH2.9-3.36.3-6.67.4-7.93.5-4.5
A.牛  奶B.豆 制 品C.苹  果D.葡  萄

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7.(1)人类在生产和生活中广泛使用金属.
①用铜丝做电线是利用了铜的导电性.
②铁是化学性质比较活泼的金属,它在自然界中主要以化合物(填“单质”或“化合物”)的形式存在;在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等,都能防止钢铁生锈.
(2)高炉炼铁的主要反应原理是用一氧化碳还原氧化铁,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)镁、铝在常温下就能欲氧气反应,而铝在空气中与氧气反应能生成氧化铝,从而阻止铝进一步被氧化,因此,铝有很好的抗腐蚀性能.

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4.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是(  )
A.H+  SO42-  K+  CO32-B.Mg2+  Cl-  OH-  Na+
C.Fe3+  SO42-  H+  Cl-D.Na+Ba2+  NO3-SO42-

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11.材料与人类生活密切相关,如图物品中用有机合成材料制造的是(  )
A.
羊毛衫
B.
塑料盆
C.
不锈钢刀叉
D.
玻璃杯

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1.用化学用语表示:
(1)硝酸镁Mg(NO32
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(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)氢氧化亚铁Fe(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(2)红磷燃烧一段时间之后,自动熄灭了,你认为原因  是集气瓶内的氧气已消耗完或含量较少,不能支持红磷燃烧;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
(4)实验中若将红磷换为硫,能否得到上小题的现象不能.为什么?硫燃烧生成二氧化硫,生成的气体占据了氧气的空间,导致水不能进入集气瓶..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是(  )
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6.分析如图提供的信息,根据CO和CO2的性质,回答问题.

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