化学与生活、生产及可持续发展密切相关，下列说法正确的是（ ）
A性质与用途 | B环保与能源 |
①干冰升华吸热，可用于保鲜食品、人工降雨 ②红磷燃烧产生大量白色烟雾，可用作烟雾弹、发令枪 ③浓硫酸不慎沾皮肤上，立即用 NaOH 溶液清洗 | ①推广使用的乙醇汽油是纯净物 ②为减少“白色污染”，使用可降解塑料 ③冬天用煤炉取暖为防止热量散失，需紧闭门窗，可在屋内放一盆水防止煤气中毒 |
C健康与安全 | D化学与生活 |
①人体缺维生素 A 会引起夜盲症 ②误食重金属盐中毒后，立即服用鸡蛋清或牛奶解毒 ③用甲醛溶液浸泡水产品，对人体健康会造成危害 | ①用工业酒精可以勾兑饮用酒 ②用活性炭可对水进行杀菌消毒 ③用钢丝球除去铝壶表面污渍 |
A.A B.B C.C D.D
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中化学 来源：北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型：实验题
用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为____________________________。
（2）木炭遇O2燃烧时，现象为________________。
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科目：初中化学 来源：2020年河北省邯郸市中考一模化学试卷 题型：单选题
分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（ ）
A.浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
B.O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
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科目：初中化学 来源：2019年陕西省西安市中考一模化学试卷 题型：填空题
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请根据如图回答问题。
（1）图 1 是碳原子结构示意图，图中数字“6”指的是_________。
（2）2018 年，我国加快推进可燃冰产业化进程。可燃冰是甲烷分子被水分包围而成的物质。图 2 甲烷燃烧的微观示意图，其中①原子种类：②原子数目；③分子种类；④反应前后物质总质量；⑤元素化合价。 该反应中发生改变的有______________（填序号）。
（3）属于石墨用途的是___________（填字母）
A切割玻璃 B制作铅笔芯 C制作防毒面具 D干电池电极
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科目：初中化学 来源：2020年北京市中考适应性训练化学试卷 题型：实验题
甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
甲同学：挤压滴管 1，一段时间后，加热燃烧管至 260℃以上，白磷和红磷均不燃烧。
乙同学：微热燃烧管至 a℃，一段时间后，挤压滴管 2，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧。
（1）甲同学挤压滴管 1 后有二氧化碳生成，请写出该反应的化学方程式：_______。
（2）从燃烧条件角度分析，甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是_______。
（3）乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，则 a 应选择_______（填字母序号）。
A25℃ B80℃ C260℃
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科目：初中化学 来源：2020年北京市中考适应性训练化学试卷 题型：填空题
随着社会的发展，空气质量对人们身体健康和生活质量具有重要意义。汽车尾气中含有大量的一氧化氮，造成空气污染。SCR 技术利用车用尿素，在一定温度下分解生成的氨气（NH3），对尾气中的一氧化氮进行处理。
储存温度/℃ | 车用尿素保质期/月 |
≤10 | 36 |
11~25 | 18 |
26~30 | 12 |
31~35 | 6 |
（1）其核心反应原理为氨气和一氧化氮在300℃~500℃和催化剂条件下生成氮气和水， 降低污染物的排放。该反应的化学方程式 为_________。
（2）车用尿素溶液保存时间如表所示，据此推测车用尿素具有的性质是_________。
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科目：初中化学 来源：2020年湖北省十堰市中考一模化学试卷 题型：科学探究题
请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究，并按要求进行实验设计与
（实验探究）
（1）据图设计酸和碱反应：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液 | ①溶液颜色_____； | 酸和碱发生了中和反应。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液 | ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成_____色 |
写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__________________。
（2）为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙两位同学设计了以下方案：
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
乙同学的方案 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
（实验评价）
①甲、乙两位同学设计的二个方案中，有一个正确的方案，是________（填“甲”“乙” ）。
②请分析另一个同学方案错误的原因是__________。
（实验反思）
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂是（__________）
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
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科目：初中化学 来源：2020年安徽省阜阳市太和县中考模拟考化学试卷 题型：科学探究题
某化学实验小组对 “影响石灰石与盐酸反应速率的因素——盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究，请你参与。
[进行实验]室温下，选用20mL不同溶质质量分数的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验(固定夹持仪器略去)。
(1)石灰石与盐酸反应的化学方程式为___________________。
(2)按如图装置进行实验，在装药品前应检查该装置的气密性，具体的做法是____。
开始实验时，应将20mL稀盐酸_____________(填“快速”或“缓慢”)推入锥形瓶中，以保证盐酸能全部推入锥形瓶中。
[处理数据](3)实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：
实验 编号 | 盐酸的溶质质量分数 (均取20mL) | 石灰石固体形状 (均取1g) | 二氧化碳的体积/mL (均收集前30s的气体) |
a | 4% | 颗粒 | 64.0 |
b | 4% | 块状 | 40.4 |
c | 6% | 颗粒 | 98.2 |
d | 6% | 块状 | 65.3 |
①要比较不同溶质质量分数的盐酸对反应速率的影响，可选择的实验编号是_______(写一组)，由此可得到的结论是_______________。
②从上述实验得出石灰石的颗粒大小对反应速率影响的结论是_____________。
(4)如表是实验时记录生成的二氧化碳气体的体积和对应的时间的一组实验数据(每间隔4s读数一次)：
时间/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | |
气体体积/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
从上表数据可以分析得出，到20s后反应速率逐渐变____，其主要原因是___。
(5)你认为影响石灰石与盐酸反应速率的因素还有____，请设计实验方案验证你的猜想：____
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