【题目】A、B、C为初中常见化学物质,转换关系如图所示:
A→B→C(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质,部分反应物和条件已省略)其中A、B、C中都含有同一种元素且A、B组成元素相同。
(1)写出A→B 的反应文字表达式__________________________;属于__________________________反应(填基本反应类型)。
(2)写出C→B 的微观实质__________________________;
(3)描述铁在C中反应的实验现象__________________________;并写出对应的文字表达式__________________________。
【答案】过氧化氢水+氧气 分解 氢分子与氧分子分别分裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子结合生成水分子 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 铁+氧气四氧化三铁
【解析】
由图示可知,A能生成B,B能生成C,且A、B、C中含有同一种元素,且A、B组成元素相同,所以A可能是过氧化氢,B可能是水,C可能是氧气。将结果代入正确。
(1)由分析知A→B是过氧化氢生成水和氧气的过程,所以此反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;此反应是一种反应物生成两种生成物的反应,属于分解反应。故填:过氧化氢水+氧气 分解。
(2)由图示知C→B的过程是氧气生成水的过程,此反应的微观实质是氢分子和氧分子分别分裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子结合生成水分子。故填:氢分子与氧分子分别分裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子结合生成水分子
(3)铁在C中反应就是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应,此反应的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量;此反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁。故填:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 铁+氧气四氧化三铁。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示:
(1)两个铜原子_______;
(2)4个二氧化硫分子_______;
(3)水_________;
(4)2个亚铁离子______;
(5)氧化镁中的镁元素呈正二价___________;
(6)两个碳酸根离子_______;
(7)氧化铝:_________;
(8)氢氧化钙:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜是以Zn为主要元素,添加元素铜的合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为________。
(2)溶液A中的金属阳离子有__________(填化学式)
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为_________,此操作用到的玻璃仪器是________。
(4)溶液A______(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“药金”是锌和铜的合金,因外形似黄金容易以假乱真。向盛有30克药金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸,怡好完全反应,生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,计算:
(1)该稀硫酸中溶质的质量分数___。
(2)化学兴趣小组同学为鉴别某黄色金属是真黄金还是铜锌合金,设计了以下实验方案,其中合理的是_____。
A 取样,在空气中加热
B 取样,加入稀盐酸
C 取样,加入硫酸锌
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行改进。
(查阅资料及准备)
Ⅰ. 甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反应为:HCOOH H2O+CO 。
Ⅱ. 一氧化碳的爆炸极限(混合气体中的体积分数)为:12.5%-75%。
Ⅲ. 经测量,下图装置中试管、干燥管和 D 处前导管的总体积为 80mL。在广口瓶的适当位置绘制放置爆炸的安全线。
(设计方案)实验装置如下(固定装置略):
实验步骤 | 现象 | 分析和结论 |
Ⅰ. 检查气密性。按上图连接装置,D 处瓶中装满水,推动空注射器 | D 处导管口产生气泡 | 说明整套装置_____(选填“漏气”或“不漏气”) |
Ⅱ. 装入药品,进行反应。把 B 装置放入A 中,逐滴滴入甲酸,待 D 处液面下降至安全线处,点燃酒精灯。反应完成后,熄灭酒精灯。装置冷却后取出 B | C 处黑色粉末变为红色 | C 处反应的化学方程式为_____ |
Ⅲ. 尾气处理,打开D 处瓶塞,点燃瓶内气体 | 瓶口出现蓝色火焰 | 尾气处理的目的是_____ |
(实验分析)
(1)待 D 处液面下降至安全线处,再点燃酒精灯是为了_____。
(2)能证明 CuO 已知 CO 发生反应的现象有_____。
(3)若 B 处有a mol 甲酸参加反应,D 处生成 b mol 碳酸钙,则a>b,理由是_____。
(4)假设装置内空气已全部排入D 处瓶中,当瓶内气体体积为 400mL 时,点燃是否发生爆炸? 通过计算说明理由(不考虑药品的体积)_____。
(5)逐滴滴入甲酸后,符合如图变量 y 的是_____
a、B 处水的物质的量
b、B 处生成一氧化碳的质量
c、C 处生成金属铜的物质的量
d、D 处碳酸钙的质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空:
(1)我们周围的空气中含量最多的气体是___,这种气体不具有的用途是_____(填序号)。
A 食品防腐 B 灯泡保护气 C 医疗冷冻剂 D 供给呼吸
(2)向某水样中加入明矾,经溶解、静置、______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其_____性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。
(3)交警常用“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量,其化学反应原理为:C2H5OH+4R+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,即红色的R接触到酒精后会生成绿色的化合物Cr2(SO4)3。则R的化学式应为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应是分解反应B.该反应的生成物有两种
C.化学反应前后原子的种类不变D.分子在化学变化中不可分
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。
(1)化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”(减少实验步骤)、“节约药品”或“环保”等。据此可将下列实验中的_____(填字母)归为一类,依据是_____。
硫在氧气中燃烧 | 铁锈蚀条件的探究 | 燃烧条件的探究 | 二氧化碳的性质 |
A | B | C | D |
(2)下图是氮元素的价态图。氮元素显示F、G点的+5价与氮原子的_____有关。显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化,G→F的化学方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一纵列,仿照A点氢化物写出磷元素显示此点化合价时形成氢化物的化学式_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com