科目：初中化学 来源： 题型：
铁、铝、铜日常生活中使用最广泛的金属。
（1）上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是
A：三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低
B：三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强
C：在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在。
（2）碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
【制取与性质】
如图A，检查装置的气密性，操作为________________________，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式________________________。
如图B，现象为______________________________，说明CO2的性质是。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是___________________________
___。
【反思与交流】
(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有____________________________________。
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，______________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用氢氧化钾中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的A物质的质量关系如右图所示。则A的化学式为______________，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入A为mg时， B点的含义是_____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语填空：
（1）3个硫酸根离子 ；（2）2个氢原子 ；
（3）写出氧化镁中金属元素的化合价 ；
（4）最简单的有机物 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。
⑴若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用______________用图示的乙装置收
集氢气，A端应与______________（填“B”或“C”） 端相连。
⑵若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学
方程式为______________________________。若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与_____________（填“B”或“C”） 端相连。
⑶若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和的NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去______________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的
作用是_______________________
__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸，用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下器材:
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（1）若补充一种仪器 （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 时，开始收集气体，反应的化学方程式为 。
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。（见如图2）
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①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
海洋面积约占地球表面积的7l％，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源。
I.化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁，流程如下：
(1)写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途___________。(任写一种)
(2）分别写出①和④的化学方程式________________________________，________________________________。
II．右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的________ (填“常量”或“微量”)元素，每袋该食盐碘元素的质量为________mg，若成人每天需摄入碘元素0．15mg，仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐________g。
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