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9.按要求完成以下化学方程式:
(1)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)点燃镁条2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)属于化合反应的一个化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析;
(4)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,属于化合反应进行分析.

解答 解:(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,属于化合反应,化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用元素符合和化学式表示:
(1)2个氮原子2N 
(2)氢元素H 
(3)2个氧分子2O2
(4)空气中最多的物质N2 
(5)硫酸根SO4
(6)2个铁离子2Fe3+ 
(7)氧化铁Fe2O3 
(8)高锰酸钾KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于CO 的叙述不正确的是(  )
A.CO 有可燃性和还原性
B.CO 可用排水集气法收集
C.CO 有毒,能跟血红蛋白结合,使人体缺氧
D.CO 可用向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.请回答下列问题:
(1)ClO2的名称为二氧化氯;其中氯元素的化合价为+4.
(2)制取ClO2的反应过程示意图如图所示,该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.毕倭寇同学想通过实验,探究某企业用氨碱法生产纯碱样品的成分及含量.
【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质?
【猜想与假设】通过分析,毕倭寇同学做出如下假设:(1)只含有Na2CO3;(2)含有Na2CO3和 NaHCO3【查阅资料】
NaHCO3Na2CO3
加入稀盐酸现象I产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ
加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化
(1)表中的现象I为产生气泡;
(2)现象Ⅱ对应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【实验探究】为了确定纯碱样品的成分,毕倭寇同学设计如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
A取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液①有白色沉淀产生该反应的方程式:②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
B将上述反应后的混合液过滤,取滤液③滴加稀盐酸④有气泡冒出证明猜想②成立

【实验反思】实验步骤A中,氯化钙溶液过量的目的是将碳酸钠全部除去.
【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量?
(1)为测量该纯碱样品各成分的含量,毕倭寇同学设了图1装置,通过称量B装置中质量变化来确定样品中各成分的含量.该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误,但多次实验发现,测定结果有偏差.造成偏差的原因有①空气中的CO2进入装置B被氢氧化钠吸收;②装置A中残留的CO2未被装置B中的氢氧化钠吸收.
(2)毕倭寇同学在老师的指导下重新设计了如图2所示的实验装置.该实验有以下操作步骤:
①查装置气密性,将Wg干燥的样品放入锥形瓶中;
②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
③打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;
⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;
⑥打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;
⑦根据B瓶增加的质量,计算样品中各成分的含量.
该实验的正确步骤是①③②④⑥⑤⑦.

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14.在化学反应A+B=C+D中,20克和40克B恰好完全反应生成10克C,若反应生成20克D,则参加反应的A的质量为(  )
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1.多少克过氧化氢完全分解产生的氧气与24.5克氯酸钾加热完全分解产生的氧气质量相等.

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18.铜在潮湿的空气中会生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔化学式:Cu2(OH)2CO3〕.在试管中加热碱式碳酸铜能生成三种化合物,其中一种是固体氧化铜.请你根据所学知识,猜想另外两种化合物各是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填写在下表中).
猜想实验操作现象和结论

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11.某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时,做了如下实验.请你一起与小组同学完成下列探究活动:
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【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么?
【假设猜想】猜想Ⅰ:溶质为CaCl2;  猜想Ⅱ:CaCl2和HCl;
猜想Ⅲ:②CaCl2和Ca(OH)2;  猜想Ⅳ:CaCl2和Ca(OH)2和HCl;
某同学认为以上猜想有一个是不合理的,是猜想 ③Ⅳ(填序号)并说明原因 ④氢氧化钙和稀盐酸不能共存.
【实验探究】用上述反应后的溶液进行如下实验(填写表格中未完成的项目):
实验方案方案一:加锌粒方案二:滴加酚酞溶液
实验操作
实验现象⑤产生气泡无明显现象
实验结论溶液中有HCl溶液中无⑥Ca(OH)2
【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想⑦Ⅱ成立.
【拓展迁移】小组同学反思了酸碱中和反应如果没有明显现象,通常在反应前的溶液中先滴加酸碱指示剂,借助指示剂颜色的变化来判断反应进行的程度.
下列中和反应需要借助指示剂来判断反应发生的是⑧BD(填字母)
A.氢氧化钡溶液和稀硫酸          B.烧碱溶液和稀硫酸
C.氢氧化铁和稀盐酸              D.氢氧化钾溶液和稀盐酸.

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