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8.在如图的装置中,当两种物质发生反应后,天平不在保持平衡,指针向右偏转,则该反应遵守质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).
天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体放出,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是把烧杯换成锥形瓶,在锥形瓶瓶口系一个气球.

分析 本题考查的是质量守恒定律,其内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.本题中的实验探究也应符合这一规律,如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水,可以用烧杯等敞口容器;如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应,就必须用密闭的容器.

解答 解:碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,由于烧杯不是密闭的容器,二氧化碳气体跑掉了,因此天平不平衡.要使天平在反应后仍然保持平衡,把烧杯换成锥形瓶,在锥形瓶瓶口系一个气球,这样形成一个密闭的系统,二氧化碳就不会跑掉了.
故答案为:遵守;反应生成的二氧化碳气体放出;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;把烧杯换成锥形瓶,在锥形瓶瓶口系一个气球.

点评 本考点是有关质量守恒定律的实验探究,有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现,要抓住要点:五个一定不变,一个一定变.还要注意药品的选择和装置的选择,本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质的化学式书写不正确的是(  )
A.氢氧化钠      NaOHB.氧化钙 CaO
C.硫酸铜       CuSO4D.氯化氢HCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.醋酸钾(CH3COOK)是一种融雪效果好、且无污染的融雪剂.请回答:
(1)醋酸钾由四种元素组成;其中C、H、O元素的质量比为24:3:32;
(2)钾元素的质量分数为39.8%.
(3)196g醋酸钾中含氧元素64g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)使木条燃烧更旺的气体是氧气;
(2)能使木条燃烧保持不变的气体是空气;
(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是二氧化碳分子;
(4)能使木条熄灭的气体是二氧化碳和氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色单质(碳)和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式Mg3N2
(2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,属于置换反应.
(3)这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:(写一点)
镁可以在不能支持燃烧的二氧化碳中燃烧,也说明燃烧不一定要有氧气参与;同时可以知道镁若着火不能用水或是二氧化碳来灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用如图装置做硫燃烧的实验.
(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是空气中氧气浓度比纯氧中浓度低.发生的反应方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是伸入氢氧化钠溶液中,依据的灭火原理是降温、隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.不需要发生化学变化就能表现出来的性质是(  )
A.氧气:氧化性B.氯化钠:可溶性C.稀有气体:稳定性D.碳酸:酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.属于化合反应的是(  )
A.H2O+CO2→H2CO3B.2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2↑+O2D.C+H2O$\stackrel{高温}{→}$H2+CO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品,其工业制备的反应为:
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.现以100t石英砂(SiO2的质量分数为90%)为原料,与足量的NaOH溶液反应来制备Na2SiO3.试计算:
(1)100t石英砂中SiO2的质量为90t.
(2)Na2SiO3中钠、氧元素的质量比为23:24.
(3)理论上可得到硅酸钠的质量(写出计算过程及结果).

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