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【题目】将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示.根据图中的信息,作出的判断不正确的是

A.图线x表示镁的反应情况

B.铁消耗的稀盐酸质量最大

C.镁、锌一定过量,铁可能反应完

D.镁一定过量,锌、铁可能反应完

【答案】C

【解析】

试题分析:根据金属活动性顺序可知A、图中X反应速度最快,说明X是三种金属中活动性最强的镁;所以判断正确; B、图中铁生成氢气最多,根据反应前后元素质量不变,可判断铁消耗盐酸质量最大;所以判断正确; C、图中镁、锌产生氢气质量相等,说明镁没有完全反应,但不能确定锌也没有完全反应;所以判断错误; D、质量相等的锌、铁完全反应产生氢气的质量关系为:铁>锌,与图中关系一致,可推测锌、铁可能完全反应.所以判断正确;故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠的下列性质中,属于化学性质的是

A. 能与水反应 B. 有延展性

C. 硬度较小 D. 密度较小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是( )

A. 若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱

B. 若C是单质、D为化合物,则该反应一定是置换反应

C. 若A.B各取10g混合,使其充分反应,则C,D质量的总和一定等于20g

D. 若B是酸,则C和D一定有一种是盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是

A.氢气在氧气中燃烧生成

B.白磷在空气中燃烧生成白色气体

C.在氧气中燃烧生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧发出蓝色火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色。

(1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH________ (填“增大”或“减小”或“不变”)。

(2)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式______________

(3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验。

【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?

【猜 想】

猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2

猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为_______________________

猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3

【实验探究】限选试剂及仪器,盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,

____________________________

有气体产生,气体使石灰水变浑浊。

猜想2成立

②在上述反应后试管中加少量

_____________

_________________________

(4)现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:

【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,共记录了两组实验数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.

根据实验设计及有关数据进行分析与计算:

(1)m=______

(2)上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少?.(不考虑过滤中的损失,计算结果保留到小数点后一位.)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】点燃条件下,AB反应生成CD,反应前后分子种类变化的微观示意图如图示,下列说法不正确的是(  )

A. 化学反应前后原子的种类不变 B. 反应物和生成物中共有二种单质 C. 该反应中,生成物CD的物质的量之比为2:3 D. 原子是化学变化中的最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与元素的化学性质关系最密切的是

A.元素的相对原子质量 B.原子的最外层电子数

C.原子的核外电子数 D.元素的核电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组对“锌与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。

【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?

【猜想与假设】①可能与稀硫酸的溶质质量分数有关;②可能与锌的形状有关。

【设计并实验】兴趣小组用100mL不同质量分数的稀硫酸和5g不同形状的锌进行如下实验(时间为3分钟)。

(1)锌与硫酸反应的化学方程式为_______________________________

(2)如图所示装置收集并测量氢气的体积,则正确的链接顺序是:

氢气→______________________(填导管口序号)。

【收集证据】

(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是______

【得出结论】依据上表得出的结论是____________________________________

【反思评价】

(4)下表是兴趣小组第①组实验根据前6分钟记录详细数据(每分钟记录一次产生氢气的体积)。

时段

(均为1分钟)

第1分钟

第2分钟

第3分钟

第4分钟

第5分钟

第6分钟

H2的体积/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

请解释锌与稀硫酸反应由快变慢的原因____________________________________

(5)锌与硫酸反应的快慢可能还会受_____________因素影响,如果用实验验证该因素对反应快慢的影响,应该控制________________因素不同,而其他因素则相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人呼吸的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

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