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    10．痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高．医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄．据上述信息回答：
    （1）C、H、N、O的原子个数比是5：4：4：3；　
    （2）求尿酸（C5H4N4O3）中N元素的质量分数；
    （3）查阅资料知：蛋白质中的平均含氮量为16%；一个正常的人每日尿中的尿酸排泄量不超过1000mg．计算1000mg尿酸与多少克蛋白质中的含氮量相当．

    分析 （1）根据化学式的意义来分析解答．
    （2）根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答．
    （3）根据题意列方程解答即可．

    解答 解：（1）由尿酸的化学式可知，它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，每个尿酸分子中含有5个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和3个氧原子，故填：5：4：4：3；
    （2）尿酸（C5H4N4O3）中N元素的质量分数是$\frac{56}{168}$×100%=33.33%，故填：33.33%；
    （3）设1000mg尿酸与质量为x的蛋白质中的含氮量相当，则
    1g×33.33%=x×16%
    x=2.08g．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”．
    （1）实验准备
    【查阅资料】
    ①过氧化钠能与水、二氧化碳，盐酸反应，反应过程中均有氧气放出．
    过氧化钠与二氧化碳反应时，除生成氧气外，还生成一种工业上制玻璃的原料，写出该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
    ②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠，CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．
    【设计方案】
    ①小组同学设计了如图所示的实验装置．

    ②老师指出，应在M点前增加下列C装置，才能得到更准确的实验结论．

    （2）实验过程
    ①连接仪器，检查装置的气密性，将K1、K2关闭；
    ②向装置中分别加入所需药品，写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③实验时，先打开K2（填K1或K2 ），将带火星的木条置于a口处，一段时间后，关闭它，再打开另一个弹簧夹，再将带火星的木条置于a口处．
    ④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃．
    （3）实验分析
    ①为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是除去未充分反应的CO2；
    ②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO2与Na2O2发生反应，原因是水与Na2O2反应生成氧气．
    （4）实验反思
    丙同学认为：应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质．他补充的实验是：
    取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸，产生大量气泡，则证明有新物质生成．丁同学认为：丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明CO2与Na2O2反应，其理由是Ⅲ中固体含有未反应完全的Na2O2，与稀盐酸反应会产生O2，不能确认Na2CO3的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．课外活动小组为了检测本地某钢铁厂生铁产品的质量，在实验室中称取生铁样品7克，放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸，使之完全反应（杂质不参加反应），然后冷却、称量，测得反应后烧杯中物质的质量比反应前减少0.2 克．试求：
    （1）生铁样品中铁的质量分数．
    （2）生产100吨这种生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量（保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后，知道催化剂（MnO2）能改变化学反应速率．到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢？
    【小组讨论】甲猜测：化学反应速率与反应物的质量分数有关
    乙猜测：化学反应速率与反应温度有关
    【设计实验】他们设计并进行了以下4次实验
    实验
    次数    		H2O2溶液质
    量分数%    		H2O2溶液用量
    /毫升    		催化剂（MnO2）用
    量/克    		反应温度
    /℃    		收集气体体积
    /毫升    		所需时间
    /秒
    ①30508523.8
    ②1520.12022.8
    ③520.12027.4
    ④305055210.5

    （1）②和③实验证明甲的观点是正确的，C实验证明乙的观点是正确的（填字母）；
    A．①和②B．③和④C．①和④
    （2）由以上实验还能得出：其他条件相同时，反应温度越高或反应物的质量分数越大，则反应速率越快；
    【交流拓展】他们猜测：催化剂 （Mn02）是一种氧化物，那么氧化铁（Fe2O3）、氧化铜（CuO）是否也有这样的催化作用呢？设计了如图的实验．
    （3）如果，实验证明氧化铁、氧化铜均有催化作用，那么，小组成员应见到甲、乙均有气泡产生的实验现象．
    （4）甲认为，要证明氧化铁、氧化铜是本实验的催化剂，还需要有氧化铁、氧化铜在实验前后质量和化学性质保持不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．科学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事实是（　　）
    A．1 升水与1升酒精混合后的体积等于2升
    B．1克碳酸钙与1克稀盐酸充分反应后所得的溶液质量为2克
    C．1克硫粉在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化硫
    D．1克木炭在1克氧气中充分燃烧后生成2克二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将如图实验装置（玻璃瓶左边底部有一台抽气泵），其中浓NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳则关于该实验的有关说法正确的是（　　）
    A．其中澄清石灰水的作用是进一步吸收二氧化碳
    B．该实验没有设置对照组
    C．该实验的目的是检验植物的呼吸作用是否产生二氧化碳
    D．该装置需要放在有光照的环境中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列符号
    （1）地壳中含量最多的元素O
    （2）两个硫酸根离子2SO42-
    （3）指出符号中数字的意义：CO2一个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．点燃的蜡烛伸进干燥的有氧气的集气瓶里，待燃烧停止，冷却后，集气瓶壁出现了水珠，向瓶里倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳．说明由实验可知道蜡烛中肯定含有碳、氢元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质敞口存放在桌面上，质量会减小的是（　　）
    A．浓硫酸B．固体食盐C．浓盐酸D．固体氢氧化钠

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