A. | 验证可燃物燃烧的条件 | B. | 检验化肥是否是铵态氨肥 | ||
C. | 检验未知物中存在CO32- | D. | 证明CO2能与水反应 |
分析 A、本实验运用了对比的实验方法,得出可燃物燃烧的条件;
B、根据氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝进行解答;
C、根据实验室检验CO32-的方法分析即可,实验室中检验CO32-的方法是:向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸,把产生的气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明溶液中有CO32-进行解答;
D、根据二氧化碳溶于水的物理性质分析即可.
解答 解:A、实验运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是:温度达到可燃物的着火点,两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是:可燃物与氧气(或空气)接触,故A正确;
B、铵盐遇见碱放氨气,并且氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,用蓝色石蕊试纸不能检验,故B错误.
C、向试管中滴加稀盐酸,若有气泡冒出,此气体不一定就是CO2,也可能是其他气体,所以此方法不会检验出是否含有CO32-,故C错误.
D、二氧化碳能溶于水,所以不能证明CO2能与水反应,故D错误.
故选A.
点评 熟练记忆可燃物的燃烧条件,与生活实际相联系;鉴别铵态氮肥通常用以下方法:将铵态氮肥与碱混合加热,然后将产生的气体通过湿润的红色石蕊试纸,若红色石蕊试纸变蓝,则证明是铵态氮肥.记住检验CO32-的方法、二氧化碳能溶于水.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小祝对“物质与粒子的关系”连线如下: 金属银---离子构成;氧气----原子构成;氯化钠---分子构成 | |
B. | 小微=倪对“物质与其用途”的连线如下: 氢气---光电源;氖气---能燃烧、作燃料;干冰---人工降雨 | |
C. | 小萍对“人体必要元素与人体健康”的连线如下:缺钙---佝偻病;缺锌---侏儒病;缺碘---甲状腺疾病 | |
D. | 小旗对“物质与性质”连线如下:C0---可燃性 还原性 铁---导电性 延展性 氧气---可燃性 氧化性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用亚硝酸钠代替食盐做调味剂 | B. | 用酒精溶液做医疗上的消毒剂 | ||
C. | 用洗涤剂清洗衣服上的油污 | D. | 用甲醛溶液浸泡动物标本 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲同学 方案 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液呈红 色 | 猜想二成立 |
乙同学 方案 | 猜想二成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案① | 取中和反应后的溶液少许于 试管中,向试管中滴加几滴 无色酚酞试液 | 溶液呈无色 | 猜想三 成立 |
方案② | 取中和反应后的溶液少许于 试管中,滴加几滴 BaCl2试液 | 产生白色沉淀 | 猜想三 成立 |
实验方案 | 实验现象 | 有关的化学方程式 | 实验结论 |
取中和反应后的溶液少许于试管中,加入氧化铜固体 | 氧化铜溶解,溶液变蓝色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 猜想三成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com